经济学
多选题关于激将技巧的运用，说法正确的有（）。A激将的对象可选择不够成熟，缺乏经验的谈判新手B激将的对象可选择谈判特征个性非常鲜明的谈判对手C可选择直接刺激对方主谈人D可选择间接刺激对方主谈
题目
多选题
关于激将技巧的运用，说法正确的有（）。
A
激将的对象可选择不够成熟，缺乏经验的谈判新手
B
激将的对象可选择谈判特征个性非常鲜明的谈判对手
C
可选择直接刺激对方主谈人
D
可选择间接刺激对方主谈
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相似问题和答案
第1题：
信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息
B、教育
C、动员
D、娱乐
E、示范
营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧
B、反馈技巧
C、非语言交流
D、宣传技巧
E、调查技巧
宣传技巧除外哪项( )。A、激将法
B、颂扬法
C、丑化法
D、号召法
E、现身说法
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
问题 1 答案解析：D
问题 2 答案解析：C
问题 3 答案解析：C
问题 2 答案解析：C
问题 3 答案解析：C
第2题：
运用技巧时要注意的问题有哪些？
正确答案: （1）扬长避短。
（2）调控有度。
（3）重在沟通。
（4）有的放矢。
（5）沉着应对。
（6）据理力争。
（7）适当施压。
第3题：
运用激将技巧时应注意()。
A. 激将的对象一定要有所选择
B. 要掌握一个度
C. 应在尊重对手人格尊严的前提下使用
D. 激将是用语言，而不是态度
正确答案：ABCD
第4题：
组织教学中（）方式，是一种因势利导的应变技巧，如幽默、激将、双关等。
正确答案:技巧性整顿
第5题：
市场调查报告的撰写技巧有（）。
- A、叙述技巧
- B、分析技巧
- C、说明技巧
- D、议论技巧
- E、语言运用技巧
正确答案:A,C,D,E
第6题：
信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。
宣传技巧除外哪项( )。
A.激将法
B.丑化法
C.颂扬法
D.现身说法
E.号召法
A.激将法
B.丑化法
C.颂扬法
D.现身说法
E.号召法
答案：B
解析：
1.营养信息交流不包括娱乐。
2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。
3.宣传技巧不包括丑化法。
2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。
3.宣传技巧不包括丑化法。
第7题：
家长积极暗示的运用方法有哪些？（）
- A、激将法暗示
- B、比喻法暗示
- C、榜样法暗示
- D、强化法暗示
- E、欣赏法暗示
正确答案:B,C,D,E
第8题：
谈判中一方做到将各自的真实思想和基本要求开诚布公地袒露,促使对方通力合作。这指的是什么谈判技巧()。
A、投石问路技巧
B、激将技巧
C、开放技巧
D、旁敲侧击技巧
参考答案：C
本题考察的知识点是开放技巧是指谈判人员在谈判过程中以开诚布公的态度，向对方袒露自己的真实思想和基本要求，促使对方通力合作，使双方在诚恳，坦率的气氛中有效完成各自使命的技巧。
本题考察的知识点是开放技巧是指谈判人员在谈判过程中以开诚布公的态度，向对方袒露自己的真实思想和基本要求，促使对方通力合作，使双方在诚恳，坦率的气氛中有效完成各自使命的技巧。
第9题：
信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项（）
- A、激将法
- B、颂扬法
- C、丑化法
- D、号召法
- E、现身说法
正确答案:C
第10题：
说服顽固者的技巧有（）。
- A、下台阶法
- B、等待法
- C、激将法
- D、迂回法
- E、沉默法
正确答案:A,B,D,E