激将法
颂扬法
丑化法
号召法
现身说法
第1题:
第2题:
第3题:
信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息
B、教育
C、动员
D、娱乐
E、示范
营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧
B、反馈技巧
C、非语言交流
D、宣传技巧
E、调查技巧
宣传技巧除外哪项( )。A、激将法
B、颂扬法
C、丑化法
D、号召法
E、现身说法
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第4题:
信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项()
第5题:
下列哪项不属于营养信息交流技巧()。
第6题:
第7题:
第8题:
广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是( )。
A.营养教育
B.营养信息收集理论
C.行为改变理论
D.营养信息传播理论
第9题:
“你为什么不喜欢这个膳食控制计划”属于下列哪项营养信息交流的哪种提问技巧()。
第10题:
信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项()