经济学
单选题在广告传播中创造与众不同的形式，给受众以突然性刺激，强化受众记忆，属于（）。A 诱导性原理B 二次创造原理C 异质性原理D 文化同一性原理
题目
单选题
在广告传播中创造与众不同的形式，给受众以突然性刺激，强化受众记忆，属于（）。
A
诱导性原理
B
二次创造原理
C
异质性原理
D
文化同一性原理
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相似问题和答案
第1题：
以下关于广告受众的观点，哪一种是错误的（）
- A、广告受众是广告的媒介受众
- B、广告受众是广告的诉求对象
- C、广告受众是广告的目标受众
- D、但广告受众不是广告活动的核心
正确答案:D
第2题：
广告受众扮演着多重角色，不包括（）。
- A、广告受众是作为社会生活的人存在的
- B、广告受众是营销传播活动的核心
- C、广告受众是媒介受众
- D、广告受众是广告传播的主体
正确答案:D
第3题：
广告在传播之前要经过（），目的是吸引目标受众注意，提高广告的综合效果。
艺术加工
略
第4题：
在广告传播活动中，广告受众具有哪些特性？
正确答案: （1）扮演多重角色。首先，广告受众是社会成员，作为社会生活中的人而存在；其次，广告受众是消费者，是市场活动的核心；再次，广告受众又是媒体受众。
（2）占有主导地位。广告活动所有内容的设计展开，广告主体和广告管理者的所有努力，都是为广告受众服务的。
（3）具有互动功能。在广告传播过程中，广告受众是受作用的方面，但实际上广告受众又是能动的，能够对广告活动中的信息发送方产生反作用，由此形成互动。
（4）形成群体特点。由于受到社会、经济、文化等多种因素的影响和制约，以及受众个体的特性，使得广告受众接触广告信息的过程中，会形成观念和行为相近或相同的群体。
第5题：
广告作为一种大众传播媒介，传播信息是它最基本、最重要的功能。平面广告通过（）传播信息，把主题内容形象、准确、生动、迅速地传达给受众，让受众接受并留下深刻的印象。
- A、视觉传达
- B、广告设计
- C、标志设计
- D、广告形式
正确答案:A
第6题：
诉诸感性的广告表现，基本上属于站在与受众（）的地位上的信息传播。广告中没有太多的“因为、所以”，说明和鼓动，广告只是在向受众作（）和（）。
正确答案:平等；提示；交流
第7题：
广告是以（）的形式，让媒体受众自愿的购买商品（或服务）。
- A、引导
- B、传播
- C、说服
- D、沟通
正确答案:C
第8题：
受众暴露度是指暴露在一个广告排期表中的（）
- A、受众人数
- B、受众总人次
- C、受众接触广告的深度
- D、受众接触广告的广度
正确答案:B
第9题：
网络广告以（）为传播空间，使用由（）、（）后（）统合构成的媒体，以（）的虚拟形式向受众传达广告主发布在不同网站上的广告内容，靠上网者对虚拟广告条幅的（）来实现与广告主网页的链接，达到传播商业信息的目的。
正确答案:国际互联网；用户服务器；用户终端；电子数据；点击
第10题：
广告受众在接受广告信息时按广告的要求发出某些动作，由此而产生的记忆属于（）
- A、情绪记忆
- B、运动记忆
- C、形象记忆
- D、词语逻辑记忆
正确答案:B