经济学
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相似问题和答案
第1题：
导游人员的身心健康包括__________健康、心理平衡、头脑冷静和__________健康四个方面。
正确答案：
身体，思想
第2题：
你认为加强职业道德建设应当包括哪些内容？
正确答案: 一是要牢固树立依法行政的理念，培养正道直行的职业道德精神。因为推进依法行政是推进民主政治、维护人民主权原则的一个基本要求；进一步加快建设社会主义法治国家，全面落实依法治国基本方略是关键环节；加强廉政建设是重要保证；行政管理的统一性、连续性和稳定性是重要保证。
二是要牢固树立勤政为民的理念，进一步增强公仆意识与职业道德精神。公仆意识的核心是树立正确的权力观，关键是要为人民服务，不断提高勤政能力，体现共产党人不谋私利的政治本色。
三是要牢固树立求真务实的工作作风，保持公务员与时俱进的精神品质。因为坚持求真务实是继承我们党的优良传统，是解决今天面对的新情况、新问题，是提高公务员素质和能力的重要保证。
四是要树立高尚的理想信念。理想信念是人的精神支柱和精神动力，不同的理想信念决定着一个人同的人生最求和思想境界，因此公务员树立崇高的理想信念也是加强职业道德建设的重要方面。
第3题：
导游工作是一项脑力劳动和体力劳动高度结合的工作，导游人员必须是一个身心健康的人，身心健康包括( )。
A、身体健康
B、心理健康
C、头脑冷静
D、思想健康
正确答案：ABCD
第4题：
什么是教学原则，你认为包括哪些内容？
正确答案: ①教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求。它既指教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。教学原则是反映人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则对教学中的各项活动起着指导和制约的作用。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用，对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。
②全面发展的原则；因材施教原则；学生主体、教师主导原则；科学性、教育性、艺术性相结合的原则；联系生活、联系社会、联系实践的原则；参与性原则；实用性原则。
第5题：
你认为地方陪同导游人员的职责有哪些？
正确答案: （一）安排旅游活动
（二）做好接待工作
（三）引导游览讲解景点
（四）维护游客安全
（五）妥善处理问题
第6题：
导游身心健康内容？
正确答案：
身体健康；心理平衡；头脑冷静；思想健康。
身体健康；心理平衡；头脑冷静；思想健康。
第7题：
导游角色的特殊性要求导游员必须掌握多方面的知识，你认为作为一名导游人员，应当学习的知识有哪些？
正确答案: 导游人员必须博学、多识，他可以不是专家但必须是“杂家”。
作为一名导游人员应当掌握多方面的知识，如：旅游学概论、旅游心理学、旅游地理、导游业务、汉语言文学、中国历史、中外民俗、美学基础、中国艺术史、宗教、建筑、考古、中国的诗词歌赋欣赏以及法律基础和旅游法规等等。而作为地方陪同导游，则更应该对自己所在地的历史沿革、建设成就、发展规划、文化背景、人口分布、民俗风情、地理环境、购物条件、旅游资源分布及各景点特色等相当熟悉。
第8题：
以下哪项不属导游人员身心健康所包括之内容( )．
A．心理平衡
B．思想健康
C．举止大方
D．身体健康
正确答案：C
第9题：
你认为信息管理控制制度应包括哪些主要内容。
正确答案:信息管理控制制度是一个完整的动态系统。从功能角度可将其划分为以下几部分。
（1）信息责任制度。
制度内容：
①横向，明确各部门或分支机构的职责权限。
②纵向，明确从高层到每个员工的职责范围。
③系统层次，各分支机构的上下级之间形成一种层次责权制约机制。
④对不相容职务由不同职能部门或人员分工处理。
（2）信息统计制度。包括信息及时性统，信息利用统计，信息采集效率统计，信息检索效果统计。
（3）信息质量控制制度。该制度是为保证反映组织业务活动信息的真实、及时、可靠而采取的方法和措施。
（4）信息管理流程控制制度。为保证组织信息管理目标的实现，信息管理者为组织内部各种信息活动设计的预定运行程序，形成的动态控制机制称为信息流程控制制度。
（5）信息系统开发控制制度。包括进度控制、变更控制、人力资源管理、文档管理、程序设计、系统测试、系统切换、信息准备等方面的制度。
（6）信息系统使用监控与评价制度。保证信息系统使用的合法性，良好使用是发挥系统效益的基础。
（7）信息系统日志管理制度。日志管理也是组织重要的信息资源，必须制定管理制度确保其准确性、安全性和可靠性。
第10题：
你认为一份优秀的教案应包括哪些内容？你怎样编制一份优秀的教案？
正确答案: （1）教案应包括以下主要内容：
①简述教学目标，一般从知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个方面提出；
②进行教材分析，即分析教材的重难点；
③确定教学方法、手段和课时；
④设计教学过程，一般包括新课导入、讲授新课、归纳总结、布置练习、以及贯穿教学进程之中的设疑、点拨、演示、讨论、板书等教学环节和方式方法；
⑤附注教学板书和课堂练习；
⑥书写教学后记或教学反思。
（2）编制优秀教案：要研究学生、分析和处理教材、教学资料收集、编写要注意以下几点：
①观点正确：绝不能将一些非科学的甚至违背马克思主义原则的东西引入教学。
②富有新意：需要教师不断引入新鲜材料，采用新奇方法，让学生有一种茅塞顿开之感。
③突出主体：教案要考虑学生的主体地位，就必须舍弃单一的知识型教案、教法型教案，编写出教法与学法结合型教案，同时教案的编写必须切合自己所教班级学生的实际。
④经济适用：教案要从教学效率出发，要尽可能花费最少的时间去取得最佳的教学效果。
⑤灵活多变：在编写教案时具有预见性，并准备多种应变措施。