经济学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
西方人力资本理论的主要代表人物有（）
A.舒尔茨
B.丹尼森
C.贝克尔
D.布鲁纳
E.斯金钠
参考答案：A, B, C
第2题：
“人力资本之父”指的是（）
- A、德鲁克
- B、舒尔茨
- C、丹尼森
- D、明塞尔
正确答案:B
第3题：
被公认为“人力资本之父”的是()
A、舒尔茨
B、丹尼森
C、杜抬克
D、贝克尔
参考答案：A
第4题：
西方人力资本计量的代表人物是丹尼森。
正确答案:正确
第5题：
人力资本理论奠基者是（）
- A、伯格
- B、舒尔茨
- C、皮奥雷
- D、丹尼森
正确答案:B
第6题：
首先对人力资本理论给予理论阐述而获得特定含义的是（）
- A、丹尼森
- B、斯特鲁米林
- C、舒尔茨
- D、厉以宁
正确答案:C
第7题：
（）被认为是人力资本理论的奠基者。
- A、舒尔茨
- B、贝克尔
- C、丹尼森
- D、闵塞
正确答案:A
第8题：
()被认为是人力资本理论的奠基者。
A.舒尔茨
B.贝克尔
C.丹尼森
D.闵塞
正确答案:A
第9题：
人力资本理论代表人物中丹尼森的主要观点与舒尔茨的区别主要体现在什么地方？
正确答案:丹尼森关于人力资本理论的基本观点，除了与舒尔茨相同处外，还有突出的贡献区别于舒尔茨。他在人力资本数量研究和实证研究方面，做出较大的贡献，被称为西方人力资本计量的代表人物。他与舒尔茨在理论上主要区别有：
（1）舒尔茨把教育作为生产过程的单独因素，丹尼森认为教育不是生产中的单独因素，是生产中人力因素的一个组成部分。
（2）教育因素和教育投资指的是受正规教育年限的多少。
（3）“知识增进”是人力资本组成部分。所谓人的“知识增进”，主要包括，学生在校学习期间学习质量和毕业后自学、进修所获得的知识；人的知识扩大的存量；知识应用延续时间的减少等；
（4）正规教育因素对经济增长的作用，只有其中的五分之三在起作用。他认为各级教育程度就业者的工资差别，对经济增长的贡献的差别，并非由教育因素起作用的，教育只有其中的五分之三在人力资本中起作用，因为，除教育因素外，还有其他因素的作用，如天赋、才能、工作经济等因素。
第10题：
首先阐释“人力资本”特定含义的是（）
- A、舒尔茨
- B、贝克尔
- C、沃尔什
- D、丹尼森
正确答案:A