对学生的关注在某些情况下是有条件的
用全面的、发展的眼光看待学生
维护自决是指社会工作者在需要的时候要袖手旁观、不闻不问
没有双方和谐的、良性的、信任的关系作基础,社会工作就可能事倍功半,流于形式,收效甚微
帮助学生成长是学校社会工作者的工作目标,与之有利的话就真诚地说出来,与之不利的话就不说
第1题:
第2题:
第3题:
A、个案工作是个别化的社会工作方法
B、个案工作的基本价值理念是尊重个性、承认人的价值和独特性
C、个案工作的服务对象是感受困难的个人或家庭
D、个案工作需要动用资源
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
关于个案管理的实施原则,下列说法正确的是( )。
A.服务对象单纯接受规划好的服务,无需参与整个个案管理过程
B.个案管理者要尽可能掌握满足服务对象需求的各方面资源,并整合运用
C.个案管理者的协调能力要多于照顾技巧
D.个案管理者的照顾技巧要多于协调能力
E.个案管理者在资源运用时,要具有一定的成本意识
BCE[提示] 个案管理的实施原则主要有5个方面:(1)强调服务对象与个案管理者一起工作,参与整个个案管理过程;(2)评估是个案管理的核心;(3)个案管理工作要求个案管理者注重协调能力多于照顾技巧,协调各方资源为服务对象提供“全人”服务,并不仅仅对其特殊要求提供直接服务;(4)个案管理者要尽可能掌握有助于满足服务对象需要的各方面资源,并加以整合运用,为了避免资源的浪费或重叠,个案管理者要具有一定的成本意识; (5)个案管理工作要提供包裹式服务和专业合作。
第9题:
第10题: