初级社会工作实务
单选题老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于（ ）。A 生理老化B 社会角色变化C 年龄老化D 心理老化
题目
单选题
老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于（ ）。
A
生理老化
B
社会角色变化
C
年龄老化
D
心理老化
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相似问题和答案
第1题：
你的同事在工作中取得突出成绩时，你会（ ）。
A.认为他运气好
B.各有专长，继续做好自己的工作
C.认为他太聪明了，自己可望而不可即
D.虚心请教，努力学习
正确答案：D
第2题：
共用题干
老张是一个有二十多年烟龄的老烟民，尽管之前多次尝试戒烟，但是都没有成功。最近在单位体检中，医生发现他的肺部已经受到了一定程度的损害。老张得知体检结果后心情有些沮丧，但是随后劝慰自己，吸烟给自己带来的快乐要比对身体健康的影响重要的多。老张的家人希望他彻底戒烟，为此，带他参观了一个关于吸烟危害的公益展览，展览中许多照片直观地展示了吸烟者受损的肺部。
老张是一个有二十多年烟龄的老烟民，尽管之前多次尝试戒烟，但是都没有成功。最近在单位体检中，医生发现他的肺部已经受到了一定程度的损害。老张得知体检结果后心情有些沮丧，但是随后劝慰自己，吸烟给自己带来的快乐要比对身体健康的影响重要的多。老张的家人希望他彻底戒烟，为此，带他参观了一个关于吸烟危害的公益展览，展览中许多照片直观地展示了吸烟者受损的肺部。
使老张难以接受别人戒烟劝告的因素可能有()。
A:老张是一个自尊心很强的人
B:老张的最近的心情不是很好
C:劝他的人是一名呼吸系统的医学专家
D:之前已经有许多人劝老张戒烟未果
A:老张是一个自尊心很强的人
B:老张的最近的心情不是很好
C:劝他的人是一名呼吸系统的医学专家
D:之前已经有许多人劝老张戒烟未果
答案：A,B,D
解析：
认知失调理论是认知一致理论的一种。认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。主要包括：①改变态度；②增加认知；③改变认知的重要性（吸烟给自己带来的快乐要比对身体健康的影响重要的多）；④减少选择感；⑤改变行为。
老张参观的宣传吸烟危害的公益展览所提供信息具有以下优势：①与被说服者的原有态度存在较大差距，差距越大促使态度改变的潜在压力越大；②有助于唤起恐惧感，唤起的恐惧感的增加，人们改变态度的可能性也增加；③信息呈现方式较为直观。D项属于反面效果。
由于被说服者（老张）本身因素而影响被说服效果的因素包括被说服者的人格、心情、介入程度、自身免疫以及个体差异。A项，自尊心强的人相信自己，不容易被说服，属于被说服者的人格因素；B项，心情不好在争论出现时介入较多，不容易被说服，属于被说服者心情因素；D项，预先说服会使被说服者产生免疫力，不容易被说服。C项，呼吸系统的医学专家容易说服，具有专家权威。
老张参观的宣传吸烟危害的公益展览所提供信息具有以下优势：①与被说服者的原有态度存在较大差距，差距越大促使态度改变的潜在压力越大；②有助于唤起恐惧感，唤起的恐惧感的增加，人们改变态度的可能性也增加；③信息呈现方式较为直观。D项属于反面效果。
由于被说服者（老张）本身因素而影响被说服效果的因素包括被说服者的人格、心情、介入程度、自身免疫以及个体差异。A项，自尊心强的人相信自己，不容易被说服，属于被说服者的人格因素；B项，心情不好在争论出现时介入较多，不容易被说服，属于被说服者心情因素；D项，预先说服会使被说服者产生免疫力，不容易被说服。C项，呼吸系统的医学专家容易说服，具有专家权威。
第3题：
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
请运用韦纳的归因理论来分析：
他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
正确答案：
不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高．学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。
不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高．学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。
第4题：
老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于( )。
A.生理老化
B.社会角色变化
C.年龄老化
D.心理老化
B.社会角色变化
C.年龄老化
D.心理老化
答案：D
解析：
对于老年人而言，心理老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。老张出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。
第5题：
小文是一名八年级的学生，在老师和同学眼中，他一直都是一个聪明好学的学生。但是由于几个月前他认识了两个不爱学习的朋友，在他们的带领下学会并迷上了网络游戏。小文再也无法专心学习了，成绩直线下滑。老师和父母对他感到很失望，同学们也为他感到惋惜，大家都想帮他回归正途，但是小文却不听劝告。小文说自己也感到很苦闷，但是自己就是戒不掉网络游戏。?
问题：?
1．请运用优势视角理论对小文的情况加以评估。?
2．根据评估的结果，提出具体的介入策略。
问题：?
1．请运用优势视角理论对小文的情况加以评估。?
2．根据评估的结果，提出具体的介入策略。
答案：
解析：
1．优势视角认为，个人、群体、组织和社区都有其内在的能力，包括天赋、知识、社会支持和资源，只要存在适当的条件，就可以建设性地发挥自身功能。优势视角的宗旨是：动员服务对象的力量(天才、知识、能力和资源)来达到他们自己的目标和愿望。优势视角是在评估服务对象的问题和需要时，强调将他们的优点包括进来，发掘和运用服务对象的优点和自身资源帮助他们解决问题，同时强调服务对象能力的提升。 从优势视角分析，小文的资源状况为：
(1)个人的优势。小文以前聪明好学，只要他能够戒掉网瘾，专心学习，学习很快就能赶上来。小文有悔改之意，这从他感到苦闷上能够看出来。
(2)环境的优势。小文有父母、老师、同学，大家都愿意帮助他回归正途。
(3)个人的缺失。小文交了不爱学习的朋友，很容易就受到了他们的影响；小文无法控制自己玩网络游戏的欲望，沉迷于网络游戏无法自拔。
(4)环境的缺失。身边有不爱学习的朋友引诱小文；老师、家长和同学们无法说服和帮助小文。
2．根据评估结果，社会工作者可以采取的介入策略主要有：
(1)跟小文建立良好的合作关系，和他进行深入谈话，帮助他认识到沉迷网络游戏的危害。
(2)跟网瘾治疗中心取得联系，推荐小文到网瘾治疗中心进行心理治疗。
(3)鼓励小文的父母、老师、同学不要放弃对小文的帮助，要一直信任他、鼓励他、帮助他、劝导他，直到他回归学习正途。
(4)跟小文的两个朋友取得联系，进行谈话，请他们不要再引诱小文，劝他们少玩游戏，回到健康的生活轨道上来。
(1)个人的优势。小文以前聪明好学，只要他能够戒掉网瘾，专心学习，学习很快就能赶上来。小文有悔改之意，这从他感到苦闷上能够看出来。
(2)环境的优势。小文有父母、老师、同学，大家都愿意帮助他回归正途。
(3)个人的缺失。小文交了不爱学习的朋友，很容易就受到了他们的影响；小文无法控制自己玩网络游戏的欲望，沉迷于网络游戏无法自拔。
(4)环境的缺失。身边有不爱学习的朋友引诱小文；老师、家长和同学们无法说服和帮助小文。
2．根据评估结果，社会工作者可以采取的介入策略主要有：
(1)跟小文建立良好的合作关系，和他进行深入谈话，帮助他认识到沉迷网络游戏的危害。
(2)跟网瘾治疗中心取得联系，推荐小文到网瘾治疗中心进行心理治疗。
(3)鼓励小文的父母、老师、同学不要放弃对小文的帮助，要一直信任他、鼓励他、帮助他、劝导他，直到他回归学习正途。
(4)跟小文的两个朋友取得联系，进行谈话，请他们不要再引诱小文，劝他们少玩游戏，回到健康的生活轨道上来。
第6题：
老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于（ ）。
A．生理的老化
B．社会的老化
C．年龄的老化
D．心理的老化
正确答案：D
第7题：
共用题干
老张是一个有二十多年烟龄的老烟民，尽管之前多次尝试戒烟，但是都没有成功。最近在单位体检中，医生发现他的肺部已经受到了一定程度的损害。老张得知体检结果后心情有些沮丧，但是随后劝慰自己，吸烟给自己带来的快乐要比对身体健康的影响重要的多。老张的家人希望他彻底戒烟，为此，带他参观了一个关于吸烟危害的公益展览，展览中许多照片直观地展示了吸烟者受损的肺部。
老张是一个有二十多年烟龄的老烟民，尽管之前多次尝试戒烟，但是都没有成功。最近在单位体检中，医生发现他的肺部已经受到了一定程度的损害。老张得知体检结果后心情有些沮丧，但是随后劝慰自己，吸烟给自己带来的快乐要比对身体健康的影响重要的多。老张的家人希望他彻底戒烟，为此，带他参观了一个关于吸烟危害的公益展览，展览中许多照片直观地展示了吸烟者受损的肺部。
老张参观的宣传吸烟危害的公益展览所提供信息的优势在于()。
A:与被说服者的原有态度存在较大差距
B:有助于唤起恐惧感
C:信息呈现方式较为直观
D:有助于减少选择感
A:与被说服者的原有态度存在较大差距
B:有助于唤起恐惧感
C:信息呈现方式较为直观
D:有助于减少选择感
答案：A,B,C
解析：
认知失调理论是认知一致理论的一种。认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。主要包括：①改变态度；②增加认知；③改变认知的重要性（吸烟给自己带来的快乐要比对身体健康的影响重要的多）；④减少选择感；⑤改变行为。
老张参观的宣传吸烟危害的公益展览所提供信息具有以下优势：①与被说服者的原有态度存在较大差距，差距越大促使态度改变的潜在压力越大；②有助于唤起恐惧感，唤起的恐惧感的增加，人们改变态度的可能性也增加；③信息呈现方式较为直观。D项属于反面效果。
由于被说服者（老张）本身因素而影响被说服效果的因素包括被说服者的人格、心情、介入程度、自身免疫以及个体差异。A项，自尊心强的人相信自己，不容易被说服，属于被说服者的人格因素；B项，心情不好在争论出现时介入较多，不容易被说服，属于被说服者心情因素；D项，预先说服会使被说服者产生免疫力，不容易被说服。C项，呼吸系统的医学专家容易说服，具有专家权威。
老张参观的宣传吸烟危害的公益展览所提供信息具有以下优势：①与被说服者的原有态度存在较大差距，差距越大促使态度改变的潜在压力越大；②有助于唤起恐惧感，唤起的恐惧感的增加，人们改变态度的可能性也增加；③信息呈现方式较为直观。D项属于反面效果。
由于被说服者（老张）本身因素而影响被说服效果的因素包括被说服者的人格、心情、介入程度、自身免疫以及个体差异。A项，自尊心强的人相信自己，不容易被说服，属于被说服者的人格因素；B项，心情不好在争论出现时介入较多，不容易被说服，属于被说服者心情因素；D项，预先说服会使被说服者产生免疫力，不容易被说服。C项，呼吸系统的医学专家容易说服，具有专家权威。
第8题：
如果他聪明,则他知道自己的错误;如果他诚实,则他承认自己的错误。可他既不知道自己的错误,也不承认自己的错误。所以,或者他不聪明,或者他不诚实。
A.四难推理
B.三难推理
C.二难推理
D.一难推理
参考答案：C
第9题：
阅读下面材料，回答问题。
小强原本是个很好学的孩子，成绩也不错，爸爸妈妈对他都很满意，经常给他买礼物作为学习奖励。但后来他的成绩不太理想，学习动力也越来越差，放学回家后总想着玩电脑游戏，对学习作业也敷衍了事。妈妈很着急，先是批评他不该贪玩，进而苦口婆心地告诫他电脑游戏危害很大，可是都不管用。
问题：试述如何引发幼儿的学习动机。
小强原本是个很好学的孩子，成绩也不错，爸爸妈妈对他都很满意，经常给他买礼物作为学习奖励。但后来他的成绩不太理想，学习动力也越来越差，放学回家后总想着玩电脑游戏，对学习作业也敷衍了事。妈妈很着急，先是批评他不该贪玩，进而苦口婆心地告诫他电脑游戏危害很大，可是都不管用。
问题：试述如何引发幼儿的学习动机。
答案：
解析：
【要点】引发幼儿的学习动机可以从以下几方面着手：（1）应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具；（2）设置问题情境；利用精心设置的问题情境来激发幼儿的学习动机，这是将内在动机和外在动机有机结合的有效方式；（3）制定具体、明确而适当的学习目标；（4）给予积极反馈，使幼儿有成功体验。
第10题：
老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于()。
A:生理的老化
B:社会的老化
C:年龄的老化
D:心理的老化
B:社会的老化
C:年龄的老化
D:心理的老化
答案：D
解析：
对于老年人而言，心理的老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。老陈出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。