医疗康复
教育康复
技能培训
基础教育
第1题:
A、设定活动目标
B、选择活动内容
C、学前儿童的经验准备
D、进行活动延伸
第2题:
社会工作者霍明了解到其所服务的社区中有好几位身体残疾的儿童,因此他打算针对这些儿童开展文化知识普及和技能培训等相关活动,这属于残疾人社会工作方法中的哪种类型?( )
A.技能康复
B.教育康复
C.社区康复
D.医疗康复
第3题:
根据( )规定的主要内容,可在儿童福利院针对肢体功能残疾的残疾人开展文化知识普及活动。
A.职业康复
B.技能培训
C.教育康复
D.医疗康复
E.基础教育
第4题:
社会工作者小刘准备在儿童福利院针对残疾儿童开展文化知识普及和技能培训等相关活动,这属于()的内容。
第5题:
第6题:
小李针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于( )。
A.技能教育
B.特殊教育
C.初级教育
D.一般教育
第7题:
第8题:
社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者,对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前,为了保证服务能够顺利进行,需要先对这批志愿者进行培训,让他们了解残疾人的特点,掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动是通过( )功能来实现对志愿者的管理。
A.控制
B.规划
C.组织
D.领导
第9题:
对于亲职不当与亲职缺失儿童,如针对陷入非常危险境地的被虐待儿童,社工用机构养育替代了原生家庭养育,这属于哪种类型的儿童社工的类型()。
第10题:
残疾人教育康复通常可以在盲校、聋哑学校及()开展。