支持者
保护者
教育者
中间人
第1题:
第2题:
第3题:
特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是( )。
A.资质优异儿童
B.智力落后儿童
C.情绪困扰儿童
D.学习困难儿童
第4题:
学前阶段具有特殊需要的儿童指的是学前()
A残疾儿童
B天才儿童
C特殊儿童
D智障儿童
第5题:
下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是()
A特殊儿童是身心“不正常”的儿童
B特殊儿童是身心“异常”的儿童
C特殊儿童是身体不健康的儿童
D每一儿童都可能出现发展性的特殊需要
第6题:
第7题:
第8题:
A、对生活境遇不良的儿童的救助
B、对孤儿、弃儿的救助
C、对行为偏差儿童的矫治
D、增强儿童权益的保护
第9题:
学前特殊儿童一体化教育中,对特殊儿童不能只关心缺陷的改良,也不能只强调智力的发展,即要贯彻()
A强调特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则
B强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则
C强调特殊儿童发展的全面性原则
D强调特殊儿童发展的科学性原则
第10题:
因父母重度残疾或服刑等事实上无人抚养儿童以及《民政部关于进一步加强受艾滋病影响儿童福利保障工作的意见》(民发〔2009〕26号)规定的受艾滋病影响儿童,参照社会散居孤儿标准享受基本生活费。