初级社会工作综合能力
判断题婴儿动作发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越迟，而越远离身体中心的部位发展越快。A 对B 错
题目
对
错
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
第2题：
婴儿动作发展对心理发展的意义有（ ）。
A．动作发展是心理发展的源泉或前提
B．婴儿动作是心理发展的外部表现
C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
第3题：
()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。
A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
C、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
D、动作发展与心理发展毫无关系
第4题：
婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。
- A、动作发展是心理发展的源泉或前提
- B、婴儿动作是心理发展的外部表现
- C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
- D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
正确答案:A,B,C,D
第5题：
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。
A从整体到局部的规律
B首尾规律
C近远规律
D大小规律
C
略
第6题：
婴儿动作发展的规律性包括（ ）。
A．从整体动作向分化动作发展
B．从分化动作向整体动作发展
C．从随意动作向不随意动作发展
D．从不随意动作向随意动作发展
第7题：
B.由近及远规律
C.由粗到细规律
D.由头至尾规律
第8题：
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。
A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反
B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D.动作发展对心理发展起决定性的作用。
第9题：
婴儿躯干动作先发展，其次是头部动作，最后是脚的动作。
正确答案:错误
第10题：
幼儿动作发展的一般规律是（）。
- A、由双臂动作到头部动作
- B、从腿部动作到躯干动作
- C、从手指动作到躯干动作
- D、从粗大动作到精细动作
正确答案:D