从众现象
服从现象
去个性化现象
社会助长现象
第1题:
在许多人“起哄”的时候,平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是 ( ) A.服从 B.从众 C.个性化 D.模仿
第2题:
下面哪个行为不属于虐待?()
A、爸爸认为小明出去总是闯祸,就用绳子把他捆绑起来,锁在家里
B、爸爸经常打骂小明,有时还不让他吃饭
C、父母给小明安排各种补习班,小明累得连休息的时间都没有
D、小明说谎了,爸爸打他耳光,小明生病了,也不带他去看病
第3题:
小明性格安静稳重,平时言语不多,但喜欢思考问题,大家形容他“火烧眉毛也不着急”。小明的气质类型属于【 】
A.粘液质
B.抑郁质
C.多血质
D.胆汁质
第4题:
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
小明平时学习挺好,但是一到考试发挥就很不理想,他很沮丧,如果你是他的班主任老师,你该如何去帮助他?
答案要点提示:
(1)坚持因材施教的原则,具体问题具体分析。
(2)指导其正确的面对挫折:一切分析原因,找到问题解决的方法。在共同分析问题作出假设时,利用耶基斯-多德森定律。
(3)利用皮格马利翁效应,表现教师的期待和信任。
第8题:
在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )。
A.服从
B.从众
C.去个性化
D.模仿
第9题:
第10题: