理论知识
单选题发展常模，也可以被称为（）。A 智力商数B 智力年龄C 年龄量表D 年级当量
题目
单选题
发展常模，也可以被称为（）。
A
智力商数
B
智力年龄
C
年龄量表
D
年级当量
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相似问题和答案
第1题：
在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。单选
A. 普通常模
B. 特殊常模
C. 一般常模
D. 发展常模
B. 特殊常模
C. 一般常模
D. 发展常模
答案：B
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
常模有一般常模和特殊常模之分。测验手册上所列出常模通常为一般常模，特殊常模是为非典型团体建立的，一般比为小团体建立的常模范围更窄，优点是，可使被试的结果与最接近的人进行比较，缺点是不容许分数在较广的范围内作出解释。
常模有一般常模和特殊常模之分。测验手册上所列出常模通常为一般常模，特殊常模是为非典型团体建立的，一般比为小团体建立的常模范围更窄，优点是，可使被试的结果与最接近的人进行比较，缺点是不容许分数在较广的范围内作出解释。
第2题：
在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。
A.普通常模
B.特殊常模
C.一般常模
D.发展常模
B.特殊常模
C.一般常模
D.发展常模
答案：B
解析：
此题暂无解析
第3题：
发展常模有年级常模和()。
A.年龄常模
B.组内常模
C.组间常模
D.团体常模
正确答案：A
第4题：
下面哪个不是按样本大小和来源来划分的常模？
A.全国常模
B.区域常模
C.特殊常模
D.发展常模
B.区域常模
C.特殊常模
D.发展常模
答案：D
解析：
测验常模；常模与常模团体。 根据样本大小和来源划分的常模通常有：全国常模、特殊常模、区域常模。发展常模是指某类个体正常发展过程中各个阶段的一般水平，通常可以用该常模将某被试的发展程度与该类群体的正常发展水平进行比较。
第5题：
[单选题] 发展常模，也可以被称为（ ）。
A.智力商数
B.智力年龄
C.年龄量表
D.年级当量
B.智力年龄
C.年龄量表
D.年级当量
答案：C
解析：
人的许多心理特质如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模，亦称年龄量表。在此量表中，个人的分数指出他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的水平。
第6题：
发展常模也可以被称为()。单选
A. 智力商数
B. 智力年龄
C. 年龄量表
D. 年级当量
B. 智力年龄
C. 年龄量表
D. 年级当量
答案：C
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
发展常模，又称年龄量表。定义：人的许多心理特质，如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模。发展常模包括①发展顺序量表②智力年龄③年级当量（又叫年级量表）。
发展常模，又称年龄量表。定义：人的许多心理特质，如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模。发展常模包括①发展顺序量表②智力年龄③年级当量（又叫年级量表）。
第7题：
在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。
(A)普通常模 (B)特殊常模
(C) 一般常模 (D)发展常模
(A)普通常模 (B)特殊常模
(C) 一般常模 (D)发展常模
答案：B
解析：
常模有一般常模和特殊常模之分，测验手册上所列的常模通常为一般常模， 不一定适合使用者的具体情况。特殊常模是为非典型团体建立的，一般比为小团体建立的常模范围更窄。其优点是，可使被试的结果与最接近的人进行比较，但这同时也是它的缺点， 不容许分数在较广的范围内作解释。
第8题：
以下不属于常模类型的是()。
A、发展常模
B、百分数常模
C、百分位常模
D、标准分数常模
参考答案：B
第9题：
下列哪一个不属于发展常模？( )
A.顺序常模
B.百分等级常模
C.年龄常模
D.年级常模
B.百分等级常模
C.年龄常模
D.年级常模
答案：B
解析：
测验常模；几种常用的常模。 常模划分为发展常模和团体内常模。发展常模，就是根据不同年龄上各种发展水平的人的平均表现（如智力、技能、感觉运动等方面的发展水平）所制定的量表，有顺序常模、年级常模、年龄常模等。团体内常模指的是个体在常模团体中所处的位置，有标准分数常模和百分等级常模等。
第10题：
关于飞机和汽车驾驶员资格证书考试的描述正确的是
A.可以是标准参照测验，也可以是常模参照测验
B.只能是标准参照测验，不能是常模参照测验
C.只能是常模参照测验，不能是标准参照测验
D.不能是标准参照测验，也不能是常模参照测验
B.只能是标准参照测验，不能是常模参照测验
C.只能是常模参照测验，不能是标准参照测验
D.不能是标准参照测验，也不能是常模参照测验
答案：B
解析：
在某种情况下标准参照测验与常模参照测验必须严格区分，二者不可混淆。如飞机和汽车驾驶员资格证书考试就纯属于标准参照测验，其中不能含有常模参照测验的成分，也就是说，被试必须达到标准才能发给资格证书，而不能采用事先规定好的，考试成绩在前百分之多少之内的人发给资格证书的常模参照测验的办法。因为，要胜任飞机驾驶和汽车驾驶，必须在该方面具有绝对的行为水平。