专业科目
单选题情感在审美和艺术心理中发挥（ ）作用。A 共鸣B 主观C 主导D 客观
题目
单选题
情感在审美和艺术心理中发挥（ ）作用。
A
共鸣
B
主观
C
主导
D
客观
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相似问题和答案
第1题：
()作为一种情感,不但在审美活动中起着亲和作用,也是整个审美心理要素发挥作用的基础。
A、审美感动
B、审美创造
C、审美评价
D、审美愉悦
参考答案：D
第2题：
艺术只能存在于主体的()中。
A、审美价值
B、审美心理活动和审美经验
C、审美经验和感悟
D、审美态度和经验
参考答案：B
第3题：
艺术教育的任务有( )。
A、普及艺术的基本知识
B、提高人的艺术修养
C、健全审美心理结构充分发挥人的想象力和创造力
D、陶冶人的情感培养完美的人格
参考答案：ABCD
第4题：
对艺术构思来讲，多种审美心理因素都在发挥积极作用，在这些心理因素中，“想象”和“灵感”具有特别重要的地位和作用。
A对
B错
错
略
第5题：
艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握，属于艺术创作心理要素中的（）
A.审美感知
B.审美想象
C.审美情感
D.审美理解
B.审美想象
C.审美情感
D.审美理解
答案：D
解析：
本题考查了艺术创作心理中的审美理解。【应试指导】审美理解，即作为主体的人（艺术家）在审美过程中对其与客体世界的关系、艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。
第6题：
审美情感的地位与作用体现在()。
A、美感心理的动力
B、美感心理的中介
C、艺术创造的灵感
D、艺术创造的动力
参考答案：ABD
第7题：
审美情感的地位与作用具体表现在它是()。
A.美感心理的中介
B.美感心理的动力
C.艺术创造的归宿
D.艺术创造的驱动力
参考答案：ABD
第8题：
在儿童审美心理发展的四阶段划分中，6 -13岁的儿童处于 ( )
A．审美阶段
B．审美心理萌芽阶段
C．前艺术审美阶段
D．艺术性审美发展阶段
正确答案：C
第9题：
简述审美情感在艺术创造中的作用。
答案：
解析：
（1）情感是人对客观现实的一种特殊的心理反应，审美情感则是审美主体对客观审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。（2）情感在创造活动中是联系感知、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”，是推动艺术创造思维进展的内驱力。
（3）审美隋感是丰富多彩的，也是多层次、多类型的，同时具有很强的个性色彩。
（3）审美隋感是丰富多彩的，也是多层次、多类型的，同时具有很强的个性色彩。
第10题：
艺术鉴赏的审美心理中包含着（）理解等基本要素。
- A、注意
- B、感知
- C、联想
- D、想象
- E、情感
正确答案:A,B,C,D,E