对
错
第1题:
哈曼认为真正的启蒙在于对自然的敬畏。
第2题:
中国当代启蒙的对象首先是要用真正的理性来对抗传统的天理。
第3题:
就今日中国现实而言,启蒙无疑是一件迫切的任务;就中国历史而言,它是一个没有完成就被打断的历史任务。无私新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘,但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们:在现代化进程中,启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越,只要这一目标还没有实现,历史就必须进行补课。
这段话主要回答的问题是()。
A.启蒙在中国历史上的地位 B.启蒙与现代化的关系
C.启蒙所承载的任务 D.当今中国是否需要启蒙
题干通过现实和历史的角度阐述了启蒙的重要性,说明了“在现代化进程中,启蒙的任务是不可逾越的”这个观点,这也回答了当今中国是否需要启蒙的问题。
第4题:
以下不属于中国当代启蒙思想的特点的是()。
第5题:
以下不可以划分启蒙历史阶段的人物是()。
第6题:
西方历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本为()。
第7题:
中国当代启蒙在启蒙进化史上的位置相当于西方近代启蒙到()这一阶段上。
第8题:
就今日中国现实而言,启蒙无疑是一个迫切的任务,就中国历史而言,它是一个没有完成就被打断历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘,但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们:在现代化进程中,启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越,只要这一目标还没有实现,历史就必须进行补课。
这段话主要回答的问题是( )。
A.启蒙在中国历史上的地位
B.启蒙与现代化的关系
C.启蒙所承载的任务
D.当今中国是否需要启蒙
第9题:
福柯反对理性,对于理性精神和启蒙精神都存在批判态度,但是其本身也是理性精神。
第10题:
中国当代启蒙在启蒙进化史上的位置相当于西方当代启蒙到福柯这一阶段上。