哲学
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相似问题和答案
第1题：
下列不是人格差异和发展的影响因素的是( )
A、遗传
B、自然环境
C、社会文化
D、家庭文化
E、早期童年经历
参考答案：B
第2题：
父母如何看待自己与子女的关系是其进行家庭教育的根本所在,决定其家庭教育的动机,影响其教养态度和教育方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案:√
第3题：
下列哪些是属于影响人格的因素?()
A、生物遗传因素
B、家庭环境因素
C、早期童年经验
D、学校教育经验
参考答案：ABCD
第4题：
如何认识婚姻家庭关系的特质？如何正确看待影响婚姻家庭的自然因素和社会因素的关系？
正确答案: （1）婚姻家庭关系的特质。婚姻家庭关系是一种特殊的人际关系。首先，婚姻家庭关系是一种两个以上的自然人相互依存的关系。婚姻必须是基于当事双方的互动；家庭是在婚姻基础上形成的人的组合，每一个人都因自己的身份而处于特定的地位，在共同生活中发挥着各自的作用，而且这种作用会随着时间的推移发生转化。其次，婚姻家庭关系具有自己独特的个性。正常的婚姻关系基于男女两性的差别，蕴含着性的因素；自然的亲属关系是生育的后果，形成了血缘的纽带，它们在很大程度上反映了人类生理的和心理的需求以及自然界生生不息的演进规律。这是它和其他人际关系（比如朋友、同事、邻居等）的根本区别所在。（2）影响婚姻家庭的自然因素和社会因素的关系。第一，关于婚姻家庭与自然因素的关系，必须注意它的两个方面：一方面是在婚姻家庭关系的形成与发展中，人类固有的性本能和人口再生产的要求具有先决性的作用，没有这种自然的需求，婚姻家庭关系既没有存在的必要，也无从发挥其在人类社会存续、演进中的功能。另一方面是不能把自然因素与人的主观意志完全对立起来，不能仅仅以单纯的支配与被支配的眼光来看待自然因素与婚姻家庭的关系。人们对自然规律的认识、对生理本能的控制，以及通过创造性的劳动对社会进步的推动，是婚姻家庭关系不断发展的根本原因。第二，关于婚姻家庭与社会因素的关系，一方面，人类社会本身就是一个有机的整体，虽然由于生存环境的差异出现了不同的人群，随着生产方式的不断变革形成了错综复杂的社会结构，但是婚姻家庭始终是社会的基本单位。正如马克思所指出的，社会性是人的本质属性，而对于绝大多数的人来说，婚姻家庭生活是全部社会生活中不可或缺的内容。因此，婚姻家庭关系就是最基本的社会关系，并且极大地影响着其他的社会关系。另一方面，婚姻家庭关系总是在一定的客观环境之中发生、发展的，绝对不能脱离其他社会关系，包括生产关系和思想文化关系。生产资料的所有制、生产组织和生产方式等等，都会反映到婚姻家庭关系当中；人们的道德观念、政治信仰、法律意识等等，无一不对婚姻家庭关系发生着重要的作用。第三，自然的和社会的因素交互存在，互相作用，有机地融合在婚姻家庭关系当中。如果我们忽视自然因素的存在，将会否定婚姻家庭关系的特殊性质，将它与其他人际关系相混淆；如果我们忽视社会因素的作用，将无从找到推动婚姻家庭关系发展的动力。因此，应该从整体和统一的意义上分析二者的关系，而不能将它们人为地割裂开来甚至对立起来。
第5题：
如何看待田汉等人早期的电影主张？
正确答案: 在知识分子加入到电影行列之中，田汉早期的电影主张提得最明确，也最有代表性。田汉1926年组织了“南国电影社”，筹拍了《到民间去》和《断笛余音》两部带有明显民粹派色彩的影片。田汉把电影看作是“人类用机械造出来的梦”，强调电影是借胶片“宣泄现实世界被压榨之苦闷”。这种宣泄的主张强调的是作者的主观因素，这在当时是很有意义的。这一时期的知识分子电影在许多基本方面与“影戏”主流电影是相当接近的。他们都重视电影创作的社会功能，也很注重向戏剧经验的学习和借鉴。
第6题：
贫困的童年生活对孙中山的政治思想的形成具有启蒙意义。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
“三岁看大，七岁看老”这句俗话反映的是（ ）因素对人格的影响
A.社会文化
B.家庭环境
C.自然物理
D.早期童年经验
B.家庭环境
C.自然物理
D.早期童年经验
答案：D
解析：
三岁只能看到大，而三岁到七岁之间的早期童年经历最终对人造成重大的影响，因此七岁之后就可以看到老了。
第8题：
论述早期童年经验对人格发展的影响。
正确答案：
(1)人格发展受童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成，但二者不存在一一对应的关系，溺爱也可使孩子形成不良人格特点，逆境也可磨炼出孩子坚强的性格。
(2)早期经验不能单独对人格起决定作用，它与其他因素共同来决定人格。
(3)早期儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异，对于正常人来说，随年龄的增长、心理的成熟，童年的影响会逐渐缩小、减弱，其效果不会永久不衰。
(1)人格发展受童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成，但二者不存在一一对应的关系，溺爱也可使孩子形成不良人格特点，逆境也可磨炼出孩子坚强的性格。
(2)早期经验不能单独对人格起决定作用，它与其他因素共同来决定人格。
(3)早期儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异，对于正常人来说，随年龄的增长、心理的成熟，童年的影响会逐渐缩小、减弱，其效果不会永久不衰。
第9题：
从《孙子兵法》“兵贵胜，不贵久”的思想如何看待战争消耗对现代战争的制约和影响？
正确答案: 我们知道战争旷日持久会造成国家财力的极大消耗；会加重人民的负担，造成社会的动荡；会因为军队常年在外长占，国内空虚引起他国的侵入。现代战争中，投入的物资与资金变得越来越庞大据有关资料统计；现代战争每打死一个人所耗的费用大大增加。18世纪拿破仑时期：3000美元。第一次世界大战：2万美元。第二次世界大战：20万美元。第四次中东战争：100万美元。英阿乌岛战争：170万美元。这说明经济消耗很大；战争持久，对军事形势不利。战争打久了，军队在物质、精神方面都有根本的损耗，虽然可以采取各种办法来维持军队的战斗力，但由于伤亡逐渐增大而不断地招募兵员，以及武器装备大量耗损而不断地需要补充，使国家的人力、物力逐渐困难，人民的厌战情绪就会日趋强烈，士气日趋低落。战争持久，国家之间的关系会起变化。
第10题：
孙中山是如何看待普及教育问题的？
正确答案: （1）普及教育应成为国家的基本政策，要形成制度；
（2）全体国民都有受教育的权利；
（3）提倡社会力量办学。