哲学
判断题异地高考的外延要比高考移民的外延小。A 对B 错
题目
判断题
异地高考的外延要比高考移民的外延小。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
对
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
在对待异地高考问题上，甲方认为，异地高考能够有效促进教育公平，突破户籍制度的桎皓；乙方认为，异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。
如果以下各项为真，不能作为上述双方观点论据的是：
A教育资源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源
B一旦放开异地高考，无法避免“高考移民”泛滥的问题
C各省高考实行自主命题，要求学生回原籍高考并不公平
D异地高考操作难度很大，牵扯到方方面面的利益和事情
如果以下各项为真，不能作为上述双方观点论据的是：
A教育资源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源
B一旦放开异地高考，无法避免“高考移民”泛滥的问题
C各省高考实行自主命题，要求学生回原籍高考并不公平
D异地高考操作难度很大，牵扯到方方面面的利益和事情
答案：A
解析：
解析
第一步：首先分析题干，找到论点论据。
甲的观点是：异地高考能够有效促进教育公平，突破户籍制度的桎皓，支持异地高考。
乙的观点是：异地高考将导致大城市人口恶性膨胀，不支持异地高考
第二步：逐一分析选项。
A项深挖教育不公的原因，与题干无关，是正确答案；
B项，异地高考无法避免“高考移民问题”，从而不支持异地高考，与乙的观点相同；
C项，提及异地高考促进教育公平，支持甲的观点；
D项说明异地高考操作难度大，牵扯多方面利益，从侧面证明会导致大城市人口恶性膨胀，与乙观点相同。
故正确答案为A。
第一步：首先分析题干，找到论点论据。
甲的观点是：异地高考能够有效促进教育公平，突破户籍制度的桎皓，支持异地高考。
乙的观点是：异地高考将导致大城市人口恶性膨胀，不支持异地高考
第二步：逐一分析选项。
A项深挖教育不公的原因，与题干无关，是正确答案；
B项，异地高考无法避免“高考移民问题”，从而不支持异地高考，与乙的观点相同；
C项，提及异地高考促进教育公平，支持甲的观点；
D项说明异地高考操作难度大，牵扯多方面利益，从侧面证明会导致大城市人口恶性膨胀，与乙观点相同。
故正确答案为A。
第2题：
延生长方法比较多，其中主要的有（）外延、（）外延、金属有机化学气相外延、（）外延、原子束外延、固相外延等。
正确答案:化学气相；液相；分子束
第3题：
“高考移民”现象是教育不平等的体现。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第4题：
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。
- A、缩小内涵
- B、扩大内涵
- C、扩大外延
- D、缩小外延
正确答案:D
第5题：
高考移民体现出来的社会性是：（）
- A、从低分区域向高分区域，从高考竞争激烈的区向竞争相对平缓的区域移民
- B、从高分区域向低分区域，从高考竞争平缓的区向竞争相对激烈的区域移民
- C、从低分区域向高分区域，从高考竞争平缓的区向竞争相对激烈的区域移民
- D、从高分区域向低分区域，从高考竞争激烈的区向竞争相对平缓的区域移民
正确答案:D
第6题：
外延生长方法比较多，其中主要的有（）外延、（）外延、金属有机化学气相外延、分子束外延、（）、固相外延等。
正确答案:化学气相；液相；原子束外延
第7题：
异地高考的外延要比高考移民的外延小。
正确答案:错误
第8题：
在种属关系中,外延大的那个概念叫做()概念,外延小的概念叫()概念。
参考答案：属 种
第9题：
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（）
- A、扩大内涵
- B、扩大外延
- C、缩小外延
- D、缩小内涵
正确答案:C
第10题：
在真包含关系中，外延大的那个概念叫做（）概念，外延小的那个概念叫做（）概念。
正确答案:属、种