哲学

单选题在道德发展系列中的第二个阶段是（）。A 社团的道德B 个人的道德C 权威的道德

题目
单选题
在道德发展系列中的第二个阶段是（）。
A

社团的道德

B

个人的道德

C

权威的道德

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第1题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。


正确答案：
前习俗水平

第2题：

在科尔伯格提出的“道德发展阶段论”中，后习俗水平包括()阶段。

A.维护权威或秩序的道德定向阶段

B.社会契约道德的定向阶段

C.普遍原则的道德定向阶段

D.好孩子的道德定向阶段


参考答案：BC

第3题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于___________。


正确答案：
社会契约定向阶段

第4题：

远程教育的第二个发展阶段是（）。
广播电视教育
略

第5题：

下面的各种道德发展阶段中，不是皮亚杰提出来的是

A.前道德阶段
B.他律阶段
C.功利主义的道德定向阶段
D.道德实在论阶段

答案：C
解析：
皮亚杰提出的道德发展阶段论中，道德发展阶段包括三个阶段：(1)前道德阶段；(2)他律阶段（又称道德实在论阶段）；(3)自律阶段（又称道德相对论阶段）。

第6题：

黑格尔认为法律发展的第二个阶段是道德阶段，道德意志包括的内容有（）。

A.自由和权利

B.故意和责任

C.自由和信仰

D.意图和福利

E.善和良心


参考答案：B, D, E

第7题：

在“道德认知发展”理论中，科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是（）。

A.了解儿童的道德发展阶段

B.引起儿童真正的道德冲突

C.向儿童揭示他们所属阶段的道德思维方式

D.记诵道德条例


参考答案：A, B, C

第8题：

皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）


正确答案：
皮亚杰认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁以前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准，也就是自律道德。

第9题：

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，前习俗水平包括两个阶段，即（　）。


A.服从与惩罚的道德定向阶段，相对于功利的道德定向阶段

B.好孩子的道德定向阶段，维护权威或秩序的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段，普遍原则的道德定向阶段

D.他律道德阶段，自律道德阶段

答案：A
解析：
科尔伯格的道德发展阶段理论分为三种水平六个阶段，即前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平包括：第一阶段，服从与惩罚的道德定向阶段。儿童评定行为好坏着重于行为的结果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。第二阶段，相对于功利的道德定向阶段。儿童评定行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义。

第10题：

通常群体发展的第二个阶段是（）

A磨合阶段

B稳定阶段

C操作阶段

D中止阶段


A
略

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