通过教师道德现象表现出来的
学生道德现象表现出来的
教育管理者道德现象表现出来的
校长道德现象表现出来的
第1题:
A、遗传
B、道德价值偏离或扭曲
C、家庭代际关系
D、学校教育失当
第2题:
简述教育法规与教育道德的关系。
(1)教育法规与教育道德之间存在共性,也有区别;
(2)教育法规和教育道德相互联系:一方面两者相互交叉并可以实现相互转化;另一方面两者在现实社会生活中相互作用。表现在道德价值判断对制定教育法律规范起指导作用,法律是道德价值判断实现的保证;教育法律规范和教育道德规范在调整教育关系,规范有关教育行为过程中有互补作用。
略
第3题:
师生关系包括教育关系、道德关系和______。
第4题:
教师要正确处理好教育过程中的各种道德关系,关键是教师本人不断提高专业知识。
第5题:
教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度,提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律,研究教师道德的规律等,以便更好地提高教师的道德水准,提高教育质量。
第6题:
第7题:
教育过程中普遍存在的道德关系包括()。
第8题:
A、道德评价
B、道德教育
C、法律教育
D、道德修养
第9题:
教育过程中的道德关系主要是()。
第10题:
教师要正确处理好教育过程中的各种道德关系,关键是()。