第1题:
艺术欣赏的特点,其实不过是借有限却有力的诱导物,让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验,发挥想象,接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的,可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的,可是,例如画出了汹涌水势的马远的《水图》,能够使人觉得仿佛听见了什么,这种精神活动,实际上就是一种“再创造”。 从这段文字意思看,艺术欣赏的条件是( )。 A.诱导物,“丰富”或“提炼”“再创造” B.特定的艺术形象,生活经验,想象 C.无形的音乐,有形的绘画,“再创造” D.既成的艺术形象,接受,精神活动
第2题:
第3题:
音乐治疗的构成要素错误的是
A、受辅对象
B、治疗目标
C、非专业治疗师
D、音乐或音乐活动
E、专家的指示或处方
第4题:
在电影音乐中最常见的做法是,一部影片由()构成(它可能是画面音乐,也可能是画面外音乐),它贯穿影片始终,反复出现,用以烘托思绪、构成回忆、揭示涵义、表现人物的命运,甚至起到结构全剧的作用。如美国早期影片《魂断蓝桥》中的主题音乐《()》。
第5题:
旋律是构成音乐形式、()的最重要的表现手段。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
答案:错
解析:音乐艺术不是靠直接的说理,而是以生动感人的艺术形象激励人的感情,给人以启示,发挥其感染教育作用,使人领悟其教育内涵。
第7题:
音乐的特点在于:第一,音乐对于艺术形象的塑造具有很大的()。第二,音乐对音响的起伏演进,必须在()中完成,没有一定时间的保障,音乐形象的塑造、情感的张扬就失去了存在的条件。第三,音乐在对于塑造确切形象力不从心的同时,反而极大地强化了它的()作用。第四,音乐作品不像绘画、文学等作品那样可以直接与欣赏者沟通,它必须通过()这一环节才能为人所感知。第五,不与其它艺术样式结合,纯粹的由音响、旋律等构成的乐曲,其艺术形象具有较大的(),一旦与其它艺术结合起来,它的艺术题旨就比较明朗,形象指向较之前者就有较大的()。
不确定性;时间的延伸;情感表现;表演;游移感、模糊感;确定性
略
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
下列有关艺术形象的论述不正确的是()。
第10题:
音乐史通过有组织的乐音在()上的流动来创造艺术形象。