哲学
多选题想象具有哪些特点？（）A形象组合型B高度自由性C时空跨越性D短暂性
题目
多选题
想象具有哪些特点？（）
A
形象组合型
B
高度自由性
C
时空跨越性
D
短暂性
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
幼儿想象发展的特点( )
A.无意想象占据主导地位，有意想象逐步发展
B.再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展
C.想象具有极大夸张性
D.想象现实合理性逐步发展
答案：ABCD
第2题：
设计不具有创造性和想象性特点。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第3题：
小学低年级儿童的想象具有学前儿童的特点,仍以()为主。
A.无意想象
B.有意想象
C.创造想象
D.再造想象
参考答案：A
第4题：
创造想象的形象具有以下哪些特点（）
- A、务实性
- B、首创性
- C、独立性
- D、新颖性
正确答案:B,C,D
第5题：
创造想象的形象，具有首创性、独立性和（）的特点。
正确答案:新颖性
第6题：
大班幼儿想象的有意性逐新增长起来,想象过程具有什么特点?()
A.目的性
B.随意性
C.依赖性
D.独立性
参考答案：AD
第7题：
请教技术商品和市场的特点
请教技术商品具有哪些特点？技术市场具有哪些特点？
技术商品是可以实施市场交易的技术产品，是指以交换为目的的技术产品。它是一种特殊的商品，即知识形态商品或包含知识形态实物。
技术商品是以交换为目的的具有使用价值和价值的技术成果,这种技术成果通过交换实现由劳动产品向技术商品的转化,并且能在生产。它是商品经济发展的产物，商品经济发展到一定程度时,就出现了用于交换的技术成果，即技术商品。
技术市场的交换关系，主要是技术成果的生产者、经营者、消费者之间的关系。
不知道
在国际贸易中,技术商品和服务商品以其无形特质区别于有形实物商品,同时在两者之间又存在着明显不同的市场特点。国际经济一体化推动的中国经济发展要求中国的经济理论研究对商品现象给予准确严格的界定。目前在中国高校经贸学科在所出版的国际技术与服务贸易教材中,存在着一些含糊不清的概念。
与商品贸易相比，技术贸易具有以下特点： 1）商品具有一定的物质形体，可通过实物对比和其他手段衡量其质量，比较容易鉴别。而技术本身并没有独立的物质形体，因而不像商品那样容易鉴别； 2）商品的交易是所有权的转让，一件商品只能卖给一个买主。而技术的交易一般是使用权的转让，当一家公司把一项技术转让给另一家公司时，这家公司对该项技术仍拥有所有权，可以再向别的公司转让。如买方想对该项技术拥有独家使用权，则需支付更多的使用费，并通过专门的合同条款来保护这一特权； 3）商品在消费的过程中逐渐丧失其价值。技术则不同，它不会像商品那样因使用被消耗掉，相反，一项技术在使用中可以使其更完善，甚至发展出新的技术，使原有技术增值； 4）商品交易买卖双方关系比较简单。技术交易是同行业的企业或个人之间的一个较长时间的合作关系； 5）在商品交易中，卖方生产的商品是为了出售而不是供自己使用，而在技术交易中，技术的开发方一般是为自己的生产和使用，并不以出售和转让为主要目标； 6）技术贸易涉及技术评审、转让方式、法律、贸易、合同期限和政府的管制等多方面的问题，要比商品贸易复杂得多。
第8题：
小学生想像力发展特点有哪些?
A.想象中的创造成分日益增多
B.想象的有意性迅速发展
C.想象的内容逐渐脱离现实
参考答案：AB
第9题：
粘合、强调、夸张、典型化是（）所具有的特点。
- A、再造想象；
- B、记忆表象；
- C、创造想象；
- D、幻想。
正确答案:C
第10题：
概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作中应与注意哪些方面。
正确答案: 3—6岁儿童刚刚掌握语言，词汇还不丰富；具体形象思维占优势，他们的分析、综合、概括的能力也刚刚发展，认识事物的具体形象性和理解事物的表面性特点很突出。
（1）思维。幼儿以具体形象思维为主。幼儿文学的创作必须照顾到以上特点，构思富于幼儿情趣的情节。
（2）想象。幼儿以无意想象为主。幼儿文学作品中，幻想、比喻、拟人、夸张、荒诞、变形等手法的运用对于幼儿想象力的发展有积极的作用。
（3）语言。幼儿期是言语发展最迅速的时期，但水平仍处在低级阶段。因此幼儿文学作品中的语言要求形象、生动、口语化，适合幼儿的理解水平。