仁、义、礼、智、信
修身、齐家、治国、平天下
以和为贵
性恶论
第1题:
韩愈吸收儒家传统思想材料,并借鉴佛道,以道对儒家的伦理道德和政治原则作了重新概括和抽象,提出了()。
A、祖统说
B、道统论
C、玄学
D、名教
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
简述儒家的管理思想。
第5题:
中华民族的传统美德以()为主要内容
第6题:
第7题:
儒家教育管理思想的内容?
(1)文教政策思想,主张以德治国。
(2)教育对象,主张“有教无类”。
(4)关于学制的构想。
(4)教育教学管理的思想。
(5)教师管理思想。
略
第8题:
A.管理哲学与管理思想变革
B.企业价值观的变革
C.企业伦理道德的变革
D.企业经营思想变革
E.企业精神的变革
第9题:
中华民族的传统美德以道家伦理道德为主要内容,并包括儒家、墨家、法家等传统伦理道德思想的精华
第10题:
魏晋时期,儒家的伦理道德观念发生了动摇,儒家思想一统天下的局面被打破了,()解放带来了文学的解放,文学创作获得较为自由的发展,()观念也开始有了新的变化。