中级银行从业
多选题家长打算让子女在未来出国深造，则需要考虑（ ）问题。A何时出国B出国后是否回来C出国后选择公立学校还是私立学校D选择在哪个国家接受教育E父母是否陪同出国
题目
多选题
家长打算让子女在未来出国深造，则需要考虑（ ）问题。
A
何时出国
B
出国后是否回来
C
出国后选择公立学校还是私立学校
D
选择在哪个国家接受教育
E
父母是否陪同出国
参考答案和解析
正确答案：
C,A
解析：
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
如何解决孩子的暴力问题?()
A.家长要引导子女形成健康向上的心理
B.父母必须加强与子女的思想语言沟通
C.父母要细心观察孩子，发现他们的不良思想及行为要加以纠正
D.家长不能因爱而溺爱、放纵子女，更不能动辄以暴力解决问题
参考答案：ABCD
第2题：
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（ ）
首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
答案：D
解析：
有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。
第3题：
家长教育子女需要哪些知识?
正确答案：第一，优生知识;第二，儿童青少年生理学知识;第三，儿童青少年心理学知识;第四，教育学知识;第五，各种文化科学知识第六，社会生活知识。
第4题：
家长打算让子女在未来出国深造，则需要考虑哪些问题( )
A.何时出国
B.出国后是否回来
C.出国后选择公立学校还是私立学校
D.选择在哪个国家接受教育
E.父母是否陪同出国
B.出国后是否回来
C.出国后选择公立学校还是私立学校
D.选择在哪个国家接受教育
E.父母是否陪同出国
答案：A,C,D
解析：
如果家长打算让子女在未来出国深造，则必须提早打算，并考虑以下问题：①何时出国，高中、大学本科还是研究生出国；②出国后选择公立学校还是私立学校；③选择在哪个国家接受教育。
第5题：
关于子女教育规划的表述中，()是不正确的。
A:子女教育规划的目标要合理
B:教育保险应尽量多买
C:教育储蓄每一阶段的最高存款限额为2万元
D:如果子女有出国留学的打算，汇率问题不能不考虑
B:教育保险应尽量多买
C:教育储蓄每一阶段的最高存款限额为2万元
D:如果子女有出国留学的打算，汇率问题不能不考虑
答案：B
解析：
第6题：
u 你认为这个行业未来十年所面临的最大的问题是什么？你打算怎样应对这些问题？
正确答案：
第7题：
多数家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用，家长投入程度随子女学段升高而降低，同时多数家长更注重在家辅导的投入，对子女参与社区及学校活动的投入较欠缺。而家长自主支持或控制的教养风格在家长投入与子女学业投入的关系中起调节作用，且部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用。
由此可以推出：
由此可以推出：
A.家长的投入、教养风格必然会对子女的学业投入产生影响
B.多数家长对子女教育投入的减少，意味着子女学段的升高
C.家中学习环境的创设、形成和学校、社区间的联系呈反比关系
D.子女学业心理需要的满足是影响其学业投入的内驱和首要因素
B.多数家长对子女教育投入的减少，意味着子女学段的升高
C.家中学习环境的创设、形成和学校、社区间的联系呈反比关系
D.子女学业心理需要的满足是影响其学业投入的内驱和首要因素
答案：B
解析：
第一步，确定题型。
依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项：题干只是提到“家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用”，但“有预测作用”并不是“必然会造成影响”，表述过于绝对，排除；
B项：根据“家长投入程度随子女学段升高而降低”可得出“多数家长对子女教育投入的减少，意味着子女学段的升高”，并且该项的表述为“多数家长”，根据从弱原则，可以推出；
C项：题干中并没有提及家中学习环境的创设、形成和学校、社区之间的联系，排除；
D项：根据“部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用”可得出“子女学业心理需要的满足”并不是“影响其学业投入的内驱和首要因素”，表述过于绝对，排除。
依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项：题干只是提到“家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用”，但“有预测作用”并不是“必然会造成影响”，表述过于绝对，排除；
B项：根据“家长投入程度随子女学段升高而降低”可得出“多数家长对子女教育投入的减少，意味着子女学段的升高”，并且该项的表述为“多数家长”，根据从弱原则，可以推出；
C项：题干中并没有提及家中学习环境的创设、形成和学校、社区之间的联系，排除；
D项：根据“部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用”可得出“子女学业心理需要的满足”并不是“影响其学业投入的内驱和首要因素”，表述过于绝对，排除。
第8题：
关于子女教育规划的表述中，( )是不正确的。
A．子女教育规划的目标要合理
B．教育保险应尽量多买
C．教育储蓄每一阶段的最高存款限额为2万元
D．如果子女有出国留学的打算，汇率问题不能不考虑
正确答案：B
第9题：
家长在回答子女的问题时要注意两点:一是解答要 有（ ），二是要考虑子女的（ ）。
答案：启发性,可接受性,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第10题：
几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会爱护
B.为家长孩子举办创业技能讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
B.为家长孩子举办创业技能讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
答案：D
解析：
为调和青少年家庭的亲子关系，亲子并行小组是社会工作者经常运用的服务方法，