初级金融专业知识与实务
单选题对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标，以下哪个目标不属于三种学习目标？（）A 认知性学习目标B 技能性学习目标C 探究性学习目标D 体验性学习目标
题目
单选题
对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标，以下哪个目标不属于三种学习目标？（）
A
认知性学习目标
B
技能性学习目标
C
探究性学习目标
D
体验性学习目标
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相似问题和答案
第1题：
制定课程目标的依据有()。
A.教材内容是开展教学的载体
B.学习者是课程目标指向的终极对象
C.社会需求是实现课程目标的有效动力
D.新课程标准是我们教学活动的总纲
参考答案：ABCD
第2题：
构成新课程的三种基本成分是（ ）
A.课程目标、课程内容和课程标准
B.课程目标、课程计划和课本
C.课程目标、课程内容和学习活动的方式
D.课程内容、课程标准和学习活动的方式
A.课程目标、课程内容和课程标准
B.课程目标、课程计划和课本
C.课程目标、课程内容和学习活动的方式
D.课程内容、课程标准和学习活动的方式
答案：C
解析：
略。
第3题：
构成课程的三种基本成分是( )
A．课程目标、课程内容和学习活动方式
B．课程目标、课程计划和课本
C．课程目标、课程内容和课程标准
D．课程内容和学习活动方式
正确答案：A
第4题：
幼儿园课程目标有三种取向，分别是行为目标、生成性目标和（）。
正确答案:表现性目标
第5题：
《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。
A.辨认、关注
B.分类、测量
C.说明、赞赏
D.解释、判断
B.分类、测量
C.说明、赞赏
D.解释、判断
答案：D
解析：
认知性学习目标的行为动词包括：知道、记住、说出、列举、找到；认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得；理解、解释、说明、区分、判断、简单计算。其中解释、判断属于认知性学习目标，关注、赞赏属于体验性学习目标，测量属于技能性学习目标。故A、B、C三项不正确，D项正确。
第6题：
谈到学习活动的设计,就离不开科学设计()。
A、学习目标
B、活动目标
C、教学目标
D、课程目标
答案：A
第7题：
化学课程目标中，“情感态度与价值观”目标属于（ ）。
A、认知性学习目标
B、体验性学习目标
C、技能性学习目标
D、策略性学习目标
B、体验性学习目标
C、技能性学习目标
D、策略性学习目标
答案：B
解析：
“情感态度与价值观”属于化学课程目标中的体验性学习目标。故本题选B。
第8题：
()是指课程本身要实现的具体目标和意图。
A、课程目标
B、课程
C、教学目标
D、学习目标
参考答案：A
第9题：
教学目标也称学习目标或（）。
- A、教学目的
- B、课程目标
- C、行为目标
- D、知识目标
正确答案:C
第10题：
幼儿园课程目标有三种取向，分别是行为目标、（）和表现性目标。
正确答案:生成性目标