艺术学
单选题在现代儿童美术教育的历史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是（）。A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 西泽克D 山本鼎
题目
单选题
在现代儿童美术教育的历史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是（）。
A
福禄贝尔
B
蒙台梭利
C
西泽克
D
山本鼎
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。()
参考答案：正确
第2题：
学前儿童美术教育分类目标体现了儿童美术教育实践的启蒙性质。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第3题：
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
纠正：应为：从过去重技术训练的功利立场，转到重视儿童艺术的创造性和表现性上。
纠正：应为：从过去重技术训练的功利立场，转到重视儿童艺术的创造性和表现性上。
第4题：
学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育。
手工教育
略
第5题：
学前儿童美术教育分类目标则使总目标在()领域得到了进一步的展开。
A、欣赏
B、绘画
C、手工
正确答案：ABC
第6题：
学前儿童美术教育总目标体现了()教育的性质。
A.美学
B.审美
C.美育
D.绘画
参考答案：B
第7题：
在美术教育中学前儿童所要学习的绘画形式语言主要有()。
A、线条
B、形状
C、色彩
D、构图
正确答案：ABCD
第8题：
在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。
A、山本鼎
B、西泽克
C、福禄贝尔
D、里德
答：B
第9题：
学前儿童美术教育总目标的特点是()。
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质
B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力
C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
正确答案：ABC
第10题：
学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）
A轮廓特征
B基本形态
C基本结构和主要特征
D动态结构
C
略