艺术学
填空题从客体对象来看，美的形式只有符合人的生理和（）的要求，才能引起人愉悦的感受。
题目
填空题
从客体对象来看，美的形式只有符合人的生理和（）的要求，才能引起人愉悦的感受。
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相似问题和答案
第1题：
“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义”。这表明
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
B.人的感觉能力决定认识的产生和发展
C.人的认识能力是由人的生理结构决定的
D.事物因人的感觉而存在
正确答案：A
第2题：
“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意 义”。这表明( )
A、人的认识能力是由人的生理结构决定的
B、人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
C、人的感觉能力决定认识的产生和发展
D、事物因人的感觉而存在
参考答案：B
第3题：
美的本质在于人的本质力量对象化,优美的本质就在于()与客体的和谐统一。
A.人的本质力量
B.人的自然力量
C.美的本质力量
D.美的自然力量
参考答案：A
第4题：
美的特性包括（）。
- A、美的客体具有物的尺度的完善性
- B、美的对象符合人的尺度，与人有由历史实践活动而来的内在同一性
- C、形式和内容的统一
- D、美具有一切审美对象都有的形象可感性
正确答案:A,B,C,D
第5题：
“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵，最美的音乐也毫无意义”这表明（ ）。
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
B.人的感觉能力决定认识的产生
C.人的认识能力是由人的生理结构决定
D.事物因人的感觉而存在
B.人的感觉能力决定认识的产生
C.人的认识能力是由人的生理结构决定
D.事物因人的感觉而存在
答案：A
解析：
从认识的本质可知，实践决定着认识的产生和发展，选项13错误。人的生理结构对人的认识能力有制约作用，但是人的认识能力的产生、发展归根结底是取决于实践，故选项C错误。事物是客观存在的，不以人的感觉的改变而改变，选项D的说法显然是主观唯心主义的观点，故选项D错误.，题中的话来源于马克思的《1844年经济学哲学手稿》，它的意思是说，音乐是客体，听音乐的人是主体，音乐感是人对音乐的认识。认识之所以产生，主体和客体之间必须发生相互作用，仅有主体或客体都不町能产生认识。认识的本质是主体在实践基础不对客体的能动反映，因此，认识是主体和客体相互作用的过程和结果。故本题答案选A。
第6题：
感物是审美体验的感知层面,就是主体以视听器官在对客体外部形式直接感受的过程中,引起的以耳目器官为主的愉悦。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
美的事物显示着人的本质力量,却又是客观事物。这种美的客观事物,诉诸人的感官,经过人的各种心理作用,引起心理愉悦的直观感受,叫做()。
A.谐趣
B.艺术感
C.形式美
D.美感
参考答案：D
第8题：
形式美教育的方法包括()。
A、贴近自然、社会，领略形式美的千姿百态
B、欣赏艺术精品，增强形式美的感受力
C、参与实践训练，提高形式美的创造力
D、以优美的形式唤起人愉悦心情
参考答案：ABC
第9题：
审美经验也可能产生功利的效果，从对象角度来看（）
A接受者有受教育的意愿
B对象是有形式的
C对象的形式是与内容结合的
D审美愉悦不同于一般的生理快感
C
略
第10题：
为了能引起人的愉悦感受，从客体对象来看，美的形式必须符合人的生理和（）
正确答案:心理的要求