艺术学

问答题谈谈对文艺再现本质的历史认识。

题目
问答题
谈谈对文艺再现本质的历史认识。
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相似问题和答案

第1题:

谈谈你对新时期诗歌发展历史的认识。


正确答案: 70年代后期迄今,是当代诗歌发展的第三个时期,亦称为“新时期诗歌”。1978年改革开放后,一大批经受磨难的诗人加入了“归来”的合唱,加上改革开放又引发了一场新的艺术思维方式和变革,自80年代起先后出现了“归来者诗群”“朦胧派诗群”“新边塞诗群”“新生代诗群”以及建国前就有的“九叶诗群”“七月诗群”,舒婷、傅天琳、李小雨、梅绍静、翟永明等女诗人的成批崛起,形成了群落众多、风格多样、流派纷呈的“新时期诗歌”的崭新气象。
从中国新时期诗歌的发展历史来看,新诗经过朦胧诗的集体叙述,对抗意识形态的理想主义、英雄主义的写作之后,到了新生代那里,开始标举“生存体验:瞬间的内觉、自渎、自虐、自戕、命运、死亡及性”。

第2题:

谈谈对文艺再现本质的历史认识。


正确答案: (一)在再现论看来,文学艺术本质上是一种把握客观真理的认识工具。与人类一般的认识工具不同的是:它不是以纯粹概念与逻辑的方式来把握对象世界,而是以文学艺术形象与审美思维为基础的认识活动。
(二)阐释再现论文学艺术观的内涵,关键在于论证摹仿、再现是否反映事物的本质?这个问题的解决,反映在再现论文学艺术观自身理论的历史演进中。
(三)从逻辑角度讲,从柏拉图否定文学艺术可以反映真理,到亚里士多德提出诗人可以表达出普遍性,就已经从哲学角度完成了关于文学艺术的再现本质的理论证明。
(四)从历史角度讲,再现论的文学艺术观念,是在中古时代建构起来的。它是以西方文艺复兴中达·芬奇等人提出“镜子”说,中国唐代元稹、白居易倡导“新乐府”运动为标志的。

第3题:

什么叫“古典主义”?结合实例谈谈文艺复兴时期“古典主义设计特点”的认识和理解?


参考答案:

希腊和罗马的设计文化两千多年来一直没有因历史的变迁而中辍,它实际上成了欧洲设计源远流长的基础,时至今日,其影响依然存在。因此,欧洲人习惯于把希腊、罗马的文化称之为古典文化。
1.基本精神是“理性”至上,注重正常情理,要求作家正常地理解世界,并且用明确的方式加以表现。
2.心中要有不变的原则,因为在一切变幻无常的现象后面,存在着一种永恒不变的原则,一种关于“美”的绝对概念。
3.古典主义号召“摹仿自然”。
4.古典主义要求“逼真”,但并不要求写真实,因为真实的事物有时并不使人赏心悦目;与此同时,古典主义要求“得体”,意思是作品中所描写的事物必须使大家看起来都顺眼,而不致引起反感。
5.古典主义认为文学的任务在于道德说教,在于劝善。
6.崇尚古希腊罗马的大作家,把他们的作品奉为圭臬。
7.各种文学作品的体裁要有严格的界限与规律。
8.古典主义要求简洁、洗练、明朗、精确的文风,反对烦琐、枝蔓、含糊、晦涩。


第4题:

在文艺理论史上,再现论最强调文学艺术的()

  • A、抒情特征
  • B、表现特征
  • C、认识特征
  • D、再现特征

正确答案:C

第5题:

文艺本质的表现说进一步发展而产生了()

  • A、再现说
  • B、摹仿说
  • C、反映说
  • D、象征说

正确答案:D

第6题:

谈谈对历史题材电视剧的认识。


正确答案: (1)历史剧创作必须以正确的历史观和价值观为指导。如今的一些历史题材的电视剧,编导们没有能够以科学的历史眼光来看待和处理历史题材,他们对待历史人物和历史事件缺乏必要的历史唯物主义态度和起码的历史批判精神,这在客观上使作品呈现出向“帝王史官”、“贵族史观”和“道德史观”回归的不良倾向。以《雍正王朝》和《康熙王朝》为例,这两部典型的“帝王戏”分别塑造了清王朝两个封建帝王的“英主”形象,竭力渲染了他们的文治武功、风流倜傥和宫廷权谋,以艺术的形式为观众营造了盛世。
(2)优秀的历史剧应是历史真实与艺术真实的完美统一。历史题材电视剧的创作,要力求达到历史真实和艺术真实的统一,而二者的统一,就在真实上。历史真实是艺术真实的基础,离开了历史真实,就谈不上有艺术真实。但是,艺术的形式为观众营造了盛世。
(3)市场经济条件下文学艺术必须坚持正确的思想导向。在当下历史题材电视剧创作中,要具备对历史的正确态度,分清历史遗产中哪些是优秀文化、哪些是腐朽落后的文化,不能为了迎合市场,好坏不辨、良莠不分,一股脑都端给观众。

第7题:

《易经》中“象天法地”的观点较接近于关于文艺本质诸观念中的()

  • A、再现论
  • B、表现论
  • C、象征论
  • D、形式论

正确答案:A

第8题:

论述师生关系的历史嬗变,并结合自己的经验谈谈你对这一问题的认识。


答案:
解析:
师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。 主体缺失、主体发现和交互主体性建构是师生关系的历史嬗变的三个阶段。而交互性是主体性教育视野中理想的师生关系,这种理想的师生关系昭示了教师观、学生观、教学观和学习观等一系列教学理念的革新。 新型的师生关系具有以下特点:①尊师爱生,相互配合;②民主平等,和谐亲密:③共享共创,教学相长。

第9题:

从历史角度来看,再现论文艺观是以西方文艺复兴中提出的“镜子”说和我国唐朝诗人白居易、元稹倡导的()运动为标志的。


正确答案:“新乐府”

第10题:

在文艺理论的历史上,表现论最重视文学艺术的()

  • A、情感特征
  • B、隐喻特征
  • C、再现特征
  • D、认识特征

正确答案:A