艺术学
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相似问题和答案
第1题：
是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。
A.教师威信
B.教学效能感
C.教学反思
D.职业承诺
正确答案：B
教学效能感指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。
教学效能感指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。
第2题：
教师的言行对学生具有潜移默化的影响是因为学生具有（ ）的特点。
答案：向师性,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第3题：
运用讲授式教学方法的基本要求是什么?()
A.科学地组织教学内容
B.教师的教学语言应具有清晰、精炼、准确、生动等特点
C.善于设问解疑，激发学生的求知欲望和积极的思维活动
D.要在较短时间内用较快的速度讲授较多的书本知识
参考答案：ABC
第4题：
教师对学生的形象具有潜移默化的影响。
正确答案:正确
第5题：
教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。
激活；捕捉
略
第6题：
在实际教学中，教师应如何激发学生的学习动机（）
A.设置问题情境，实施启发式教学
B.根据作业难度，适当控制动机水平
C.正确利用奖励和惩罚
D.善于运用反馈原理，不断地强化学生的学习动机
B.根据作业难度，适当控制动机水平
C.正确利用奖励和惩罚
D.善于运用反馈原理，不断地强化学生的学习动机
答案：A,B,C,D
解析：
根据不同的学习动机理论，教师可以采取不同的策略激发学生的学习动机。例如，创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，给予恰当的评定；妥善进行奖惩，维护内部学习动机；合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作；正确指导结果归因，促使学生继续努力；培养自我效能感，增强学生成功的自信心；维护学生自我价值，警惕自我妨碍策略；维护内在需要，促进外部动机内化。
第7题：
学生具有（ ）的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。
答案：向师性,
解析：
@niutk
第8题：
教师对学生的形象具有潜移默化的影响。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
争做优秀党务工作者的基本要求是（）。
- A、做加强学习的表率
- B、做工作创新的表率
- C、做求真务实的表率
- D、做践行宗旨的表率
- E、做廉洁自律的表率
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
教学中要善于通过质疑，激活学生的（），点燃学生的创新火花。
正确答案:求异思维