艺术学
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相似问题和答案
第1题：
护理健康教育学属于
A、护理学科
B、教育学科
C、人文学科
D、综合应用学科
E、交叉应用学科
参考答案：E
第2题：
简述护理教育学的教学内容。
正确答案: （1）护理教育理论的发展。
（2）护理教育的基本原理。
（3）护理教学理论，包括学习理论、课程设置、教学模式与授课模式及教学方法、学习评估与教学评价、护理临床教学等。
（4）护理教育资源配置理论即护理教育的组织管理。
第3题：
解释护理教育管理过程及其学科规律的科学是()。
A.护理教育学
B.教育管理学
C.护理心理学
D.护理管理学
正确答案：D
第4题：
你认为护士学习护理教育学的现实意义是什么？
正确答案: （1）认识护理教育的客观规律，指导护理教育实践：护理教育学是护理教育实践经验的高度概括与科学抽象，是对护理教育实践的深刻的、正确的、完整的反映，因而能指导护理教育实践。众所周知，任何缺乏理论指导的实践，都只能是盲目的实践，护理教育实践也不例外，随着护理教育实践的发展，护理教育理论的指导作用愈来愈重要。重视和加强护理教育理论学习与研究，自觉按教育规律办事，是当代护理教育发展的必然趋势。
（2）培养从事护理教育工作的实际技能：
护理教育工作是培养专业人才的工作。要把学生培养成热爱护理事业，具有扎实的护理理论知识基础和熟练的护理技能的护理工作者，关键在教师。学习护理教育学，可以帮助护理教育工作者正确认识教育工作的作用和意义，正确运用教育的科学原理，规范护理教育实践的一切行为，掌握从事教育工作必须具有的教学技能，大大提高教学效率，使护理教育过程真正成为科学的过程。
对患者及其家属实施健康教育是临床护理重要的工作内容。学习护理教育学，可帮助护理人员选用适当的教育方法与手段，对不同年龄、不同社会背景、不同文化层次、不同身心状态的患者实施针对性强、耗时少、效果佳的健康教育，满足人们在疾病状态下的认识需求，进而调动他们参加对自身护理活动的积极性，提高护理效果。
（3）打好从事研究性、创造性活动的基础：
学习护理教育学理论，还将使我们逐步学会对护理教育领域中各种矛盾现象作用正确的解释与科学分析，学会把护理教育的实际经验上升到应有的理论高度，为进一步发展、完善适合我国国情的护理教育学，从事创造性护理研究活动作好必要而充分的准备。
第5题：
只要具备一定护理学知识，就可以当好护理专业的教师，学不学教育学无影响。
正确答案:错误
第6题：
护理健康教育学属于
A.护理学科
B.教育学科
C.人文学科
D.综合应用学科
E.交叉应用学科
B.教育学科
C.人文学科
D.综合应用学科
E.交叉应用学科
答案：D
解析：
护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。它以病人及其家属为研究对象，通过对他们进行有目的、有计划、有评价的教育活动，提高他们的自我保健和自我护理的能力。故选D。
第7题：
护理教育学
正确答案: 护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科
第8题：
护理健康教育学相关理论包括
A．教育学理论
B．护理学理论
C．传播学理论
D．预防医学理论
E．行为科学理论
正确答案：ACDE
第9题：
护理教育学既有护理学的属性，又有：（）
- A、教育学的属性
- B、心理学的属性
- C、医学的属性
- D、社会学的属性
- E、人文学科的属性
正确答案:A
第10题：
护理伦理学护士角色人格是（）的特定概念。
- A、护理伦理学
- B、护理心理学
- C、护理管理学
- D、护理教育学
- E、社会心理学
正确答案:B