护理人员相对固定
注重与患儿的非语言沟通
限制患儿与外界的接触,鼓励其自立
了解患儿的心理,并尽量满足其需要
第1题:
患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者 ( )
A、协助患者保持情绪平衡
B、协助患者建立良好的人际关系
C、协助患者适应医院环境
D、协助患者保持良好的自我形象
E、协助患者适应患者角色
第2题:
A、协助病人适应医院环境
B、协助病人适应病人的角色
C、协助病人保持良好的自我形象
D、协助病人建立良好的人际关系
E、协助病人保持心态平衡
第3题:
入院教育目标是
A.帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B.提高患者住院适应能力,减轻心理负担
C.提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症
D.提高手术配合能力,减少并发症
E.提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
第4题:
一患血液病的病人住院,护士帮助病人减少压力,促进适应,以下哪种做法不妥( )
A.协助找出压力源
B.介绍同室病友,相互认识,消除寂寞
C.帮助病人面对现实,回避矛盾,达到适应
D.鼓励病人参与护理活动
E.动员亲友常来探望
第5题:
住院教育目标是
A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B、提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症
C、提高患者住院适应能力,减轻心理负担
D、提高手术配合能力,减少并发症
E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式
第6题:
为了使住院患者尽快适宜医院环境,护士做法不妥的是()
A.协调处理护患关系
B.增加患者的信任感
C.介绍医院环境及制度
D.关心患者.正确应用语言
E.帮助患者解决一切困难
第7题:
为了使住院患者尽快适应医院环境,护士做法不妥的是( )
A.协调处理护患关系
B.增加患者的信任感
C.介绍医院环境及制度
D.关心患者,正确应用语言
E.帮助患者解决一切困难
第8题:
护理人员如何帮助患者适应住院的压力?
第9题:
住院教育目标是
A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B、提高患者住院适应能力,减轻心理负担
C、提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症
D、提高手术配合能力,减少并发症
E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
第10题:
出院教育目标是
A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B、提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症
C、提高患者住院适应能力,减轻心理负担
D、提高手术配合能力,减少并发症
E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式