护理学
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相似问题和答案
第1题：
简述现代教学技术的功能。
正确答案：
第2题：
简述教学评价对数学教学的功能
参考答案：教学评价对数学教学的作用是很大的。具体地说，它有以下几个功能：1)诊断功能。通过评价使教师和学生及时地了解教学和学习的情况，及时提供反馈信息，客观地、科学性地诊断出教学中的成绩和问题。2)调控功能。通过反馈和诊断的情况，教师和学生可依此调整自己的教学和学习，决定从哪一方面进行修改与调整。3)促进功能。教学评价对教师和学生是一种强化和促进，通过评价激发学生的学习动机，激励师生向更高目标努力，进一步提高教学质量。
第3题：
简述教学目标的心理功能。
正确答案：
答：(1)启动功能。
(2)导向功能。
(3)激励功能。
(4)聚合功能。
答：(1)启动功能。
(2)导向功能。
(3)激励功能。
(4)聚合功能。
第4题：
简述指导教师在小组教学中的角色功能。
答案：
解析：
(1)可以作为领导者对小组指导工作承担主要责任,或采取各种不同的方式给予不同程度的干预(2分);(2)也可以作为促进者(1分)、知识资源者(1分)和小组的训练者(1分)
第5题：
简述教学的测量与评价的功能。
答案：
解析：
（1）为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息；（2）是学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生学习情况的主要方式；（3）是教学过程的一个重要组成部分；（4）作为教育评价和决策的依据。
第6题：
简述教学目标的功能。
正确答案：
(1)指导学习结果的测量和评价。教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。
(2)指导教学策略的选用。教学目标一旦确定，教师就可以根据教学目标选用适当的教学策略。教学目标不同，学习的方式和教学方式也不同。
(3)指引学生学习。在学习之前，教师明确告诉学生学习目标，将有助于引导学生对课中重要信息的集中注意，对所教内容产生预期。
第7题：
近代以来我们坚持班级授课制的同时，还有其他有优越性的新型教学组织形式，主要有（）
A.分层教学个别教学小队教学
B.个别教学小队教学小组教学
C.分层教学个别教学小组教学
D.小队教学分层教学小组教学
B.个别教学小队教学小组教学
C.分层教学个别教学小组教学
D.小队教学分层教学小组教学
答案：C
解析：
这道題非常简单，在我们新型教学组织形式中，小队教学是没有学过的，分房、个别、小组 都是常见的有优越性的教学组织形式。
第8题：
简述教学评价的功能。
正确答案：
第9题：
简述小组教学中，增进教学效果的措施。
答案：
解析：
(1)周密计划,明确指导,使全体组员明确目标、任务(2)时间限制,以免失控。(3)小组规模控制,5-6位学员最合适。(4)明确教师角色。(5)合理分组。
第10题：
以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是
A.辅导小组
B.指导讨论组
C.解答问题组
D.成对互助组
B.指导讨论组
C.解答问题组
D.成对互助组
答案：D
解析：