护理学
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相似问题和答案
第1题：
被誉为跨文化护理和人类关怀理论的创始人是______________。
正确答案：莱宁格
第2题：
护士收集健康资料的目的不包括
A、为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据
B、为寻找病因，制订护理措施提供依据
C、为了解病人的心理特征，选择心理护理方案提供依据
D、为了解病情变化，制订治疗方案提供依据
E、为了解治疗反应，评估护理措施提供依据
参考答案：A
第3题：
如何提供适合服务对象文化环境的护理? ( )
正确答案：马斯洛将需要，按其重要性和发生的先后顺序，由低到高分五个层次，依次为： (1)生理的需要 (2)安全的需要 (3)爱与归属感的需要 (4)尊重的需要 (5)自我实现的需要
第4题：
下列不属于跨文化管理措施的是（）。
- A、多元文化的认同
- B、跨文化的评估
- C、跨文化的理解
- D、跨文化的培训
正确答案:B
第5题：
简述跨文化护理的主要措施。
答案：
解析：
①采取与病人文化背景-致的护患沟通方式;②安排合适的个人空间;③帮助病人尽快熟悉医院环境;④确保与健康有关的环境稳定;⑤注意价值观念的差异;⑥尊重病人的风俗习惯;了⑦在病情观察时注意病人生理差异;}⑧帮助病人寻找支持系统
第6题：
如何运用奥瑞姆自理模式中的3种护理系统为病人提供护理服务?
参考答案：(1)解释什么是全补偿系统，全补偿系统主要用于昏迷、高位截瘫、精神分裂症等丧失自理能力的病人
(2)解释什么是部分补偿系统，部分补偿系统主要用于病人能完成部分自理活动，但在某些方面缺乏自理能力，需要护士代替其完成或病人通过学习学会如何完成。
(3)解释什么是辅助教育系统，在辅助教育系统中，主要依靠病人自己来完成其自理需求，护士只是起到教育、帮助、咨询的作用，以使病人学习或获得某些自理能力。
(4)3种护理系统的选择取决于病人的自理能力，既不能无原则地包揽病人全部的自理活动，也不能借“自理”之由，将护理工作推给病人或家属执行。
(2)解释什么是部分补偿系统，部分补偿系统主要用于病人能完成部分自理活动，但在某些方面缺乏自理能力，需要护士代替其完成或病人通过学习学会如何完成。
(3)解释什么是辅助教育系统，在辅助教育系统中，主要依靠病人自己来完成其自理需求，护士只是起到教育、帮助、咨询的作用，以使病人学习或获得某些自理能力。
(4)3种护理系统的选择取决于病人的自理能力，既不能无原则地包揽病人全部的自理活动，也不能借“自理”之由，将护理工作推给病人或家属执行。
第7题：
跨文化护理
答案：
解析：
指护理人员根据病人的社会环境和文化背景了解其生活方式、道德信仰、价值取向，向病人提供多层次、多体系、高水平、全方位有效的护理,使其处于一种良好的心理状态,偷快地接受治疗和护理。
第8题：
护士应如何提供跨文化护理措施?
正确答案：①采取与病人文化背景一致的护患沟通方式。 ②安排合适的个人空间。 ③帮助病人尽快熟悉医院环境。 ④确保与健康有关的环境稳定。⑤注意价值观念的差异。 ⑥尊重病人的风俗习惯。⑦在病情观察时注意病人的生理差异。 ⑧帮助病人寻找支持系统。
第9题：
管路护理措施在面试中应如何作答？
正确答案:1.妥善固定管路并标识。
伤口一定要高于引流管或者引流瓶（除脑室引流外），防止逆行感染，管路要固定妥善。
2.保持引流管通畅。
观察引流管是否有扭曲、反折，是否有液体或气体排出。如果有血块堵塞，应从近处到远处挤压，反之，则容易引起逆行感染；或者用无菌注射器回抽，切勿用力推注（T管可以低压冲洗）。
3.观察引流液的量、性质和颜色。
观察引流液的量、性质和颜色，如有异常，要立即通知医生给予对症处理。
4.严格无菌技术。
所有的操作都要做到严格无菌操作。同时要严密观察伤口是否有渗血、渗液，敷料是否清洁干燥。每天更换敷料。每日更换引流袋。
5.拔管指征。
根据疾病的不同管路的时间也不一样，但是当引流管中无气体或液体流出后，一般都可以拔管。拔管前要先夹闭管路一段时间，如果患者无不适反应，即可遵医嘱给予拔管。拔管后也要注意观察患者的病情变化。
6.严密观察。
严密观察患者的生命体征、病情变化，如有异常，应立即通知医生给予对症处理。
7.心理护理。
心理护理一般是指要耐心听取患者的自身感受，消除其紧张恐惧等情绪。介绍疾病的相关知识，协助患者取得家庭和社会的支持，稳定患者的情绪。
第10题：
跨文化护理产生的理论根源是（）
- A、多元文化
- B、经济
- C、人口基数
- D、法律
- E、跨文化现象
正确答案:A,E