护理学
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相似问题和答案
第1题：
以下对护理专业形象内涵理解错误的是()
A、护理专业形象与护士个人无关
B、护理专业形象来源于社会评价
C、护理专业形象与护士群体或个人有关
D、21世纪，护士不仅是“白衣天使”的形象，还应具有学者、专家的形象
参考答案：A
第2题：
护理专业技术职务任职资格人员包括（ ）
A、主任护理师、副主任护理师、主管护理师、护理师、护士
B、三级护士、二级护士、一级护士、培训护士
C、管理护士、临床护士、教学护士、其他护士
D、专科护士、执业护士、操作护士、辅助护士
E、在编护士、招聘护士、临时护士、助理员
参考答案：A
第3题：
护理人际关系的复杂性是由下列哪一个因素决定的?( )
A.护士的专业职能
B.护理专业任务的特定时间跨度
C.护士的角色及功能
D.护理服务对象的特殊性与流动性
E.健康服务工作的整体性及系统性
正确答案：D
第4题：
当代护士的专业角色功能包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）
正确答案:计划者；照顾者；教育者；管理者；协调者；咨询者；研究者；保护者；代言人
第5题：
专业护士的角色有（）。
A护理者
B执行者
C权威者
D著作者
E代言人
A,C,D,E
略
第6题：
举例5条护士在整体护理的思想指导下进行护理活动时应具备的知识和能力。
参考答案：(1)成长与发展的知识(2)人的基本需要的知识(3)应激与适应的知识(4)有关生活方式的知识(5)沟通能力(6)解决问题的能力(7)教与学的能力(8)领导的能力和变革的思想
第7题：
护士运用专业知识和技能，收集护理对象的相关资料，评估其健康状况，提出护理问题，制订切实可行的护理计划，并负责护理计划的实施、评价，是何种护士角色的体现
A.护理者
B.科研者
C.计划者
D.教育者
E.维护者
B.科研者
C.计划者
D.教育者
E.维护者
答案：C
解析：
第8题：
举例说明在护理工作中，如何保证护士的平衡与稳定?
正确答案：例如护士协助患者移动体位时两足应前后或左右分开尽量扩大支撑面。因为人体支撑面的大小与稳定度成正比。例如护士在提取位置较低的物体或进行低平面的护理操作时双下肢应屈膝屈髋使身体呈下蹲姿势降低重心重力线在支撑面内保持身体的稳定性。因为人体的重心高度与稳定度成反比。再例如护士在提取物品时应尽量将物品靠近身体；抱起或抬起患者移动时应将患者靠近自己的身体以使重力线落在支撑面内。因为人体的重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定。
例如,护士协助患者移动体位时,两足应前后或左右分开,尽量扩大支撑面。因为人体支撑面的大小与稳定度成正比。例如,护士在提取位置较低的物体或进行低平面的护理操作时,双下肢应屈膝屈髋,使身体呈下蹲姿势,降低重心,重力线在支撑面内,保持身体的稳定性。因为人体的重心高度与稳定度成反比。再例如,护士在提取物品时,应尽量将物品靠近身体；抱起或抬起患者移动时,应将患者靠近自己的身体,以使重力线落在支撑面内。因为人体的重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定。
例如,护士协助患者移动体位时,两足应前后或左右分开,尽量扩大支撑面。因为人体支撑面的大小与稳定度成正比。例如,护士在提取位置较低的物体或进行低平面的护理操作时,双下肢应屈膝屈髋,使身体呈下蹲姿势,降低重心,重力线在支撑面内,保持身体的稳定性。因为人体的重心高度与稳定度成反比。再例如,护士在提取物品时,应尽量将物品靠近身体；抱起或抬起患者移动时,应将患者靠近自己的身体,以使重力线落在支撑面内。因为人体的重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定。
第9题：
简述儿科护士的专业角色。
正确答案: （1）照顾者。
（2）健康教育者。
（3）咨询者和支持者。
（4）合作者和协调者。
（5）研究者。
第10题：
以下那些属于护士的专业角色？（）
- A、教育者
- B、研究社
- C、管理者
- D、临床护理专家
- E、个案管理者
- F、协调者
- G、护理顾问
- H、咨询者
正确答案:A,B,C,D,E,F,G,H