护理学
问答题简述家庭对儿童濒死的心理反应过程。
题目
问答题
简述家庭对儿童濒死的心理反应过程。
参考答案和解析
正确答案：
解析：
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相似问题和答案
第1题：
关于家庭对个体健康影响的描述，不正确的是
A．家庭是儿童生长发育的基本环境
B．家庭影响儿童生理、心理的生长发育
C．家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率
D．家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响
E．家庭影响儿童生理的生长发育，对心理影响较小
正确答案：E
家庭通过喂养、教育、行为培养等方式影响儿童生理、心理两方面的生长发育。
家庭通过喂养、教育、行为培养等方式影响儿童生理、心理两方面的生长发育。
第2题：
简述家庭对儿童濒死的心理反应过程。
正确答案: （1）否认和震惊。
（2）愤怒。
（3）协议或磋商。
（4）抑郁。
（5）接受。
第3题：
简述家庭氛围与儿童心理健康的关系。
参考答案：(1)儿童生活在温馨、和谐、民主、积极向上的家庭气氛中，往往会对家庭产生较强的归属感，感到愉快和安全，对待他人时也能做到彬彬有礼、和蔼可亲、乐于助人，从而拥有良好的人缘。(2)生活在不良的家庭氛围中，如权威型、压抑型、冷淡型、拒绝型、批评型、高标准型、功利型、过度保护型等，或者父母长期工作繁忙，无暇关注或照顾家庭，儿童就会感到不安和焦虑，缺乏幸福感，自我评价不高，在对待他人时，还会表现出言语及行为攻击，离群、孤独等。
第4题：
简述离异家庭等对青少年心理健康的影响。
正确答案: 1.产生消极情感。
2.出现性格缺陷。
3.缺乏自信心，问题行为的发生率较高。
4.心灵创伤难以抚平和恢复。
第5题：
判定儿童心理-行为问题时，应遵循的原则为（）
- A、儿童的心理-行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活
- B、将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断
- C、儿童的心理-行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切
- D、不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理-行为问题
- E、儿童心理-行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良，经过适当的行为指导即可痊愈
正确答案:B,D
第6题：
学前儿童心理卫生具体任务主要包括（）。
- A、改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境
- B、对学前儿童进行心理健康教育
- C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗
- D、采取相应的心理健康措施，保障学前儿童的心理健康
正确答案:A,B,C,D
第7题：
简述对学前特殊儿童进行心理辅导的基本思路。
正确答案: 1、着重发展特殊儿童的潜能
2、着眼于提高特殊儿童的自我意识。
第8题：
濒死期病人临终阶段的心理反应，一般排列顺序为（ ）
正确答案：C
第9题：
简述家庭对学前儿童发展的影响。
正确答案:从家庭教养方式方面阐述：溺爱，专制，民主，放任。
第10题：
评估病人的心理问题，不包括下列（）
- A、评估家中成员对濒死过程的认知和感觉
- B、确定病人主要心理反应的强度
- C、确定引起病人主要心理反应的个体原因
- D、确定病人主要心理反应的性质
正确答案:A