社会学

多选题现代意义上的公共政策评价的产生与发展可归结于以下因素:()。A学科与研究群体的推动B政府外部动力C政府内部动力D技术手段的完备

题目
多选题
现代意义上的公共政策评价的产生与发展可归结于以下因素:()。
A

学科与研究群体的推动

B

政府外部动力

C

政府内部动力

D

技术手段的完备

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第1题:

现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是()

A、在目的上,现代教师评价注重教师的专业发展,强调评价的形成性功能的发挥

B、在内容上,现代教师评价强调全面性,注重教师过去的表现与未来发展结合

C、在评价主体上,现代教师评价强调教师的参与,重视发挥教师自我评价的作用

D、在方法上,现代教师评价注重定量与定性的结合,强调多种方法的综合运用

E、在效果上,现代教师评价注重内部导向,着眼于调动全体教师的积极性


参考答案:A,B,C,D,E

第2题:

真正现代工业设计意义上的职业设计师,产生和发展于美国。注册设计师则最早出现在()。


正确答案:英国

第3题:

()可以视为处于特定公共政策系统边界之外,能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和。

A.公共政策主体

B.政策环境

C.公共政策客体

D.公共政策主体能力


参考答案:B

第4题:

现代意义上的公共政策评价的产生与发展可归结于以下因素:()

  • A、学科与研究群体的推动
  • B、政府外部动力
  • C、政府内部动力
  • D、技术手段的完备

正确答案:A,B,C,D

第5题:

设计直接受制于现代科学技术的()水平,受制于材料、工具、方法等与技术发展有关的因素。


正确答案:发展

第6题:

现代意义上的儿童文学作为一种(),它满足现代儿童心灵与美的需要,这种意义上的儿童文学大约产生于()到()。
审美对象;18世纪下半叶;19世纪

第7题:

我国现代意义上的社区服务至今经历了四个阶段()。

  • A、孕育产生阶段
  • B、初步发展阶段
  • C、继续发展阶段
  • D、转型阶段

正确答案:A,B,C,D

第8题:

风险要素是指构成风险特征,影响风险的产生、存在和发展的因素,可归结为()要素。

A.风险条件

B.风险事故

C.风险损失

D.风险性质


正确答案:BC

第9题:

现代意义上的儿童文学作为一种审美对象, 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到()。


正确答案:19世纪

第10题:

现代公共政策评价兴起于20世纪60-70年代它产生与发展可以归结于哪些因素?


正确答案: (1)学科与研究群体的推动。从1951年美国学者拉斯韦尔第一次提出政策科学概念以来,经过一批杰出的政治家的不懈努力政治课学已逐步完成其学科化.
(2)当政府外部动力。当时复杂的社会问题尖锐的社会矛盾,迫使人们对政府活动有效性问题进行反思。
(3)政府内部动力。政府部门在其长期的政策实践过程中也逐步认识到了对政策进行评价的重要性。
(4)技术手段的完备。

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