社会学
单选题课堂人种志研究是从（）建立一定的联系开始的。A 学校研究与教学B 研究者与课堂C 研究者与学校D 研究者与教育
题目
单选题
课堂人种志研究是从（）建立一定的联系开始的。
A
学校研究与教学
B
研究者与课堂
C
研究者与学校
D
研究者与教育
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相似问题和答案
第1题：
课堂人种志是研究者在()中做研究。
A.家里
B.课堂
C.课外
D.校园
正确答案：B
第2题：
教育研究是事理研究，它包含两大类型的研究是（）
- A、理论研究
- B、应用研究
- C、叙事研究
- D、人种志研究
正确答案:A,B
第3题：
运用文化人类学的人种志研究方法对课堂中的群体进行研究,试图最真实自然地揭示这一文化群体中人们的行为方式、意义、价值、观点和动机等。这种研究属于()。
A、行动研究
B、课程人种志研究
C、理论研究
D、个案研究
参考答案：B
第4题：
课堂人种志强调研究者尽可能实现（）。
- A、研究对象参与
- B、观察和访谈
- C、研究对象的确定
- D、参与观察
正确答案:D
第5题：
教育人种志研究的核心工作是（）。
- A、田野研究
- B、推论
- C、访谈
- D、问卷
正确答案:A
第6题：
()是确定课堂人种志研究对象的最主要因素.
A.研究对象的代表性
B.研究资金
C.研究队伍
D.研究技术
正确答案：A
第7题：
（）是课堂人种志研究的重要特点。
- A、深描
- B、淡描
- C、逻辑
- D、变迁
正确答案:A
第8题：
简述课堂人种志研究的特点。
正确答案：课堂人种志的研究特点1、课堂人种志研究是质性的2、课堂人种志研究是直观的 3、课堂人种志研究是描述的4、课堂人种志研究是微观的
第9题：
课堂人种志是研究者在（）中做研究。
- A、家里
- B、课堂
- C、课外
- D、校园
正确答案:B
第10题：
人种志将课堂作为获得教学研究的（）的“田野”。
- A、第一手资料
- B、第二手资料
- C、第三手资料
- D、间接性资料
正确答案:A