文本所属的文化体裁产生的“期待”
文本符号组成中的聚合轴显现
文本符号中的编码强度
文本的“自携元语言”因素
第1题:
A.静态文本
B.动态文本
C.输入文本
D.输出文本
第2题:
XML不是一种元语言。
第3题:
A.环境因素
B.心理因素
C.文本因素
D.学生因素和教师因素
第4题:
元语言与对象文本必须处于不同层次,因为()。
第5题:
以下哪种品质成为符号文本的主导时,文本侧重于指向自身的形式本身?()
第6题:
下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()?
A文本因素
B心理因素
C环境因素
D学生因素和教师因素
第7题:
符号文本的内部语境是()。
第8题:
诗歌语言往往是元语言。()
第9题:
下列属于文本元语言三因素的是()。
第10题:
符号文本自携的元语言不包括()。