成因的不定性
出现的突然性
处理的紧迫性
后果的破坏性
第1题:
A、班级偶发事件
B、班级新闻事件
C、学校偶发事件
第2题:
偶发事件是指班主任老师在()过程中,遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A、教育形式
B、科研教学
C、教育教学
第3题:
第4题:
班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
第5题:
第6题:
班级偶发事件即偶然发生的事件,亦称(),是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A、突发事件
B、新闻事件
C、极端事件
第7题:
A.班级财务的管理
B.班级物品的管理
C.幼儿的管理
D.班级活动时间的管理
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
在班级管理中,学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体。
A对
B错
第10题:
在班级生活中,建立学生基本资料库及(),作为偶发事件发生时的处理依据。