岗位知识竞赛

判断题系统具有整体大于部分之和的特性。A 对B 错

题目
判断题
系统具有整体大于部分之和的特性。
A

对

B

错

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第1题：

系统的整体功能大于各组成部分功能之和的特性又叫系统的()。

A.目的性

B.有序性

C.整体性

D.整合性


参考答案：D

第2题：

每一个复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统。其中每个细胞中的DNA
都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。这段话蕴涵的哲理有( )。

A: 整体和部分是相互渗透的
B: 整体和部分在一定条件下相互转化
C: 整体等于部分之和
D: 整体具有部分所不具有的特性

答案：A,B,D
解析：
四个选项中，A、B、D体现了整体和部分的辩证法，应予以选择。整体不“等于”
各部分的“总和”，而是各部分的有机统一，所以选项C应予以排除。

第3题：

每一个复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统，其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息．这段话蕴含的哲理有( )．

A．整体和部分是相互渗透的

B．整体和部分在一定条件下相互转化

C．整体等于部分之和

D．整体具有部分所不具有的特性


正确答案：AB
10． AB[解析]整体与部分的关系包括：首先，一方面，整体是由部分组成的，离开部分就不存在整体；另一方面，部分离不开整体，离开整体的部分也就失去其原来的意义．其次，整体不是各个部分的简单相加．优化的系统整体大于部分的总和．最后，二者相互作用．D项在题干中未表现出来．

第4题：

格式塔的完形，是由各种要素或部分组成的。下列说法正确的是（）

  • A、整体大于部分之和
  • B、整体小于部分之和
  • C、整体等于部分之和
  • D、整体等于部分

正确答案:A

第5题：

有关一般系统论的描述，不正确的是（）

A系统是具有整体功能和综合行为的统一体

B系统是由各组成部分罗列和相加构成的整体

C一个系统的基本目标是维持内部的稳定和平衡

D系统整体的功能大于并且不等于各组成部分之和

E系统具有边界，使每个系统与其他系统和周围环境分开


B
略

第6题：

黑格尔认为，割下来的手就失去了它的独立存在的地位，这种观点表明()。

A.整体是部分之和
B.整体大于部分之和
C.整体决定部分
D.整体和部分相互依存

答案：D
解析：
割下来的手虽然还是逻辑思维上的人手，但是已经脱离“人”本身，就本质上来讲，仅仅只能称为“手”，不能再将其和人联系起来。因此，该观点主要说明的是整体与部分相互依存的关系。故本题选D。

第7题：

系统的功能大于各个个体的功效之和。这反映了系统特性的

A:整体性
B:相关性
C:层次性
D:目的性
E:环境适应性

答案：A
解析：
系统特性包括如下内容：①整体性：系统是由各个要素组成的有机整体。系统的功能不是各个要素简单的叠加，而是大于各个个体的功效之和。②目的性：系统的存在就是为了达到一定的目的。管理系统的目的就是创造价值和提供服务，实现一定的经济效益和社会效益。③相关性：系统内各要素之间的相互联系、相互依存。一个要素的变化，会引起另一个要素的变化，并引起系统的变化。④层次性：任何系统都有一定的层次结构。⑤环境适应性：一个有生命力的系统，必须不断地与外界环境进行能量、信息的交换，要不断地适应外界环境的变化。

第8题：

如何理解“整体大于部分之和”?


答案：系统的整体性又称为系统性，通常理解为“整体大于部分之和”，这就是说，系统的功能不等于要素功能的简单相加，而是往往要大于各个部分功能的总和。它表明要素在有机地组织成为系统时，这个系统已具有其构成要素本身所没有的新质，其整体功能也不等于所组成要素各自的单个功能的总和。根据这一特点，我们在研究任何一个对象的时候，不能仅研究宏观上的整体，也不能仅研究各个孤立的要素，而是应该了解整体是由那些要素组成的以及在宏观上构成整体的功能。这就是说，人们在认识和改造系统时，必须从整体出发，从组成系统的各要素间的相互关系中探求系统整体的本质和规律，把握住系统的整体效应。

第9题：

温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，解决就业问题不仅仅是政府的事，也需要社会各界的共同参与。这说明（）

A整体具有部分根本没有的功能

B各个部分功能之和就是整体

C整体离不开部分

D整体功能总是大于各个部分功能之和


C
““解决就业问题”是个整体，“社会各界”属于部分。

第10题：

系统具有整体大于部分之和的特性。


正确答案:正确

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