岗位知识竞赛

单选题课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。A 授课、练习B 授课、练习、测验C 授课、练习、测验、评价D 授课、练习、测验、评价、反馈

题目
单选题
课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。
A

授课、练习

B

授课、练习、测验

C

授课、练习、测验、评价

D

授课、练习、测验、评价、反馈

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第1题：

教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。

A、教师促进学生活动

B、教师在教学过程中应与学生积极互动

C、教师在教学过程中应与学生共同发展

D、教师在面授课堂上与学生有互动即可


参考答案：ABC

第2题：

利用多媒体综合教室，教师可以利用多种媒体辅助其教学活动，通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取，使教学过程得以优化，突出教学中的重点、难点，提高教学质量和效率。

A对

B错


对
略

第3题：

教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。

A.独立作业

B.复习

C.预习

D.社会实践

E.课外活动


正确答案：ABC
学生在课前的预习、课后的复习和独立完成作业都是学生配合教师上课而进行的活动，是教学活动的一部分。答案为ABC。

第4题：

下面的（）不是多媒体网络教室所具有的功能。

  • A、教师可以通过网络将自己的屏幕、语音、教学课件、VCD、外接音视频源等教学节目传送给学生
  • B、教师可以对学生进行遥控辅导、锁定、复位或进行示范教学
  • C、提供电子论坛/分组讨论功能
  • D、投影实物和书本资料，进行现场实物讲解

正确答案:D

第5题：

（）就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统，它可以帮助计算机完成教学管理的任务，包括辅助教师对学生的学习过程进行记录，对教学效果进行评估等。

  • A、网络沟通平台
  • B、网络教学平台
  • C、计算机辅助教学
  • D、计算机管理教学

正确答案:D

第6题：

在适当的时机使用教学媒体,可以起到事半功倍的效果以下使用教学媒体的情境,较为合理的有()。

A.用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识

B.由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程

C.授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力

D.通过演示亲自设计的一个内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率


答案：ABC

第7题：

课堂录播系统特点包括（）。

  • A、网络示范课录播平台，可以方便地跨过物理位置的局限
  • B、画中画教学，精品课堂实录/输出
  • C、录播教室全过程全场景自动录制，实时生成教学过程课件
  • D、录播过程独立完成，不干扰教师的课件播放

正确答案:A,B,C,D

第8题：

利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：对

第9题：

华师网络学院学习经历中可能用到的“课件”有（）。

  • A、周末卫星面授课的录像文件，文件扩展名为csf
  • B、登陆网络教室可在线点播的网络课程
  • C、华师在线首页专门的课件下载区的课件
  • D、课程BBS教学资源区的PowerPoint或Word等导学材料

正确答案:A,B,C,D

第10题：

网络课程包括了网络课件和（）两个组成部分。

  • A、教学设计
  • B、网上评价
  • C、小组活动
  • D、教学活动

正确答案:D

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