单选题关于对校法具体操作方式的说法，错误的是( )。A 点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿B 折校是最为常用的对校法C 通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法D 折校时既可折原稿，也可折校样

题目

单选题

关于对校法具体操作方式的说法，错误的是( )。

点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿

折校是最为常用的对校法

通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法

折校时既可折原稿，也可折校样

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第1题：

对校法的具体操作除可采用点校法、折校法外还可采用（）。

A.本校法
B.他校法
C.理校法
D.读校法

答案：D

解析：

对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。本校法、他校法、理校法、对校法是校对的基本方法。

第2题：

关于对校法中的“折校”，下列表述正确的是（）。

A.适用于各类出版物校对
B.比照原稿校对校样的方法
C.以通读的方式校对的方法
D.通过前后比较订正讹误的方法

答案：B

解析：

折校一般是把原稿放在桌子上，再将一页校样夹在两手的手指间压在原稿上面，并把校样上的字句对准原稿相应位置的字句，逐字比对。折校法属于对校法的具体操作方式之一。

第3题：

关于法与习惯的关系，说法错误的是哪项?

A.法与习惯长期共存

B.法与习惯实施方式有异

C.法与习惯形成方式不同

D.法是习惯的制度化，应与习惯一致

D.法是习惯的制度化，应与习惯一致
法不等同于习惯

第4题：

对校法有点校、读校和（）等具体操作方式。

A.本校
B.折校
C.他校
D.理校

答案：B

解析：

对校法是指比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校法和点校法应用最广泛。

第5题：

对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（）、读校四种。

A.编校
B.折校
C.他校
D.理校

答案：B

解析：

对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。其中平行点校法是部分吸收了折校法优点的点校。

第6题：

关于对校法的说法，错误的是（）。

A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
B.折校法适用于改动较少的原稿
C.由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略
D.点校法适用于改动较大的原稿

答案：A

解析：

A项，对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公示等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校法和点校法应用最广泛。校对的基本方法分成四种类型：对校法、本校法、他校法和理校法。

第7题：

利用字典词典校正校样上用字用词错误，这种校对方法是（）。

A.对校法
B.本校法
C.他校法
D.理校法

答案：C

解析：

他校法是在对校样内容存在疑问时，利用内容相关的其他权威文献（包括工具书和各类标准、规范）来判断正误的一种校对方法。利用《现代汉语词典》、《辞海》、《汉语大字典》、《汉语大词典》、《作者编辑常用标准及规范》等工具书来校正用字用词错误，就是运用他校法的具体做法之一。

第8题：

关于木炭干燥法说法错误的是（）

正确答案：D

第9题：

关于对校法，下列说法中正确的是（）。

A.须依据原稿对照校样进行校对
B.要以本书前后互证而抉摘其异同
C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式
D.应通过推理分析作出是非判断
E.主要用于校是非

答案：A,C

解析：

对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。

第10题：

对校法

正确答案: 就是用同一部书的不同版本来对勘。其方法要求先选择一个适当的版本做底本，然后用其他异本逐字逐句地进行校勘，并记其异同。

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