内科护理(医学高级)
单选题能对护士的行为起到评价和激励作用的道德规范是（）。A 良心B 情感C 审慎D 荣誉E 兴趣
题目
单选题
能对护士的行为起到评价和激励作用的道德规范是（）。
A
良心
B
情感
C
审慎
D
荣誉
E
兴趣
参考答案和解析
正确答案：
E
解析：
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相似问题和答案
第1题：
下列道德规范对护士的行为可以起到评价和激励作用的是( )。
A. 审慎
B. 荣誉
C. 权利
D. 良心
参考答案：B
第2题：
根据双因素理论，不能对员工起到激励的作用的主要原因是（ ）。
A.激励因素缺乏
B.保健因素缺乏
C.激励因素充足
D.保健因素充足
B.保健因素缺乏
C.激励因素充足
D.保健因素充足
答案：D
解析：
本题考查双因素理论。具备激励因素可以令员工满意，不具备这些因素也不会导致员工不满。具备保健因素只能使员工不产生不满情绪，但不能起到激励的作用。
第3题：
能对护士的行为起到评价和激励作用的道德规范是
A.良心
B.情感
C.审慎
D.荣誉
E.兴趣
正确答案：D
第4题：
表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。
A对
B错
错
略
第5题：
表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励作用。
A对
B错
错
奖励和惩罚都不一定起激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。
第6题：
表彰和奖励能起到激励作用,批评和惩罚不能起到激励的作用。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第7题：
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。
A对
B错
错
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚能起到激励的作用。
第8题：
教师职业良心的作用为()。
A、在教师做出职业行为之前良心能对行为的动机进行检查和审视
B、在教师职业行为进行的过程中良心能起到监督和导向的作用
C、在教师进行职业行为之后良心能对该行为做出价值评价
D、在教师做出职业行为之前良心能起到监督和导向的作用
E、提高教师在教学中的自我反思增强教学能力
答案：ABCD
第9题：
奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。
A对
B错
对
略
第10题：
领导在管理活动中，作用主要体现在三方面（）。
- A、在决策过程中起到指向和决断作用
- B、在组织管理中主要起到任务指派作用
- C、在组织体系中起到权衡和调动作用
- D、在组织行为方面发挥的是激励与协调作用
正确答案:A,C,D