护理学(医学高级)
单选题王妹妹，9个月。因患肺炎而住院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是（）。A 身体形象改变B 缺乏对疾病的认识C 中断学习D 离开亲人和接触陌生人E 失眠、做噩梦
题目
身体形象改变
缺乏对疾病的认识
中断学习
离开亲人和接触陌生人
失眠、做噩梦
相似问题和答案
第1题：
王妹妹，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。
此时该病儿主要的心理压力来源是A．身体形象改变
B．缺乏对疾病的认识
C．中断学习
D．离开亲人和接触陌生人
E．失眠、做噩梦
该病儿主要身心反应是A．分离性焦虑
B．谵妄
C．痴呆
D．担心
E．攻击别人
对该患儿进行心理护理时，错误的一项是A．首次接触患儿先和母亲谈话
B．突然从父母怀抱中将病儿抱过来
C．尽量固定护士连续护理
D．了解病儿住院前的生活习惯
E．保持与病儿父母密切联系
新生儿访视时，不是健康指导的是A．喂养与保暖
B．日常护理
C．预防疾病和意外
D．促进亲子间情感的联结
E．指导添加辅助食品
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
问题 2 答案解析：A
问题 3 答案解析：B
问题 4 答案解析：E
第2题：
对该患儿进行心理护理时，错误的一项是
A．首次接触患儿先和母亲谈话
B．突然从父母怀抱中将病儿抱过来
C．尽量固定护士连续护理
D．了解病儿住院前的生活习惯
E．保持与病儿父母密切联系
第3题：
患儿，女，10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时，该患儿的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦
B、限制儿童的日常活动
C、陌生环境的不安全感
D、学业中断
E、身体形象的改变
住院一周后，临近期末考试，此时的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦
B、对各种治疗的恐惧
C、离开亲人
D、学业中断
E、身体形象的改变
问题 2 答案：D
第4题：
患儿女，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。对该患儿进行心理护理时，错误的是A、首次接触患儿先和母亲谈话
B、突然从父母怀抱中将病儿抱过来
C、尽量固定护士连续护理
D、了解病儿住院前的生活习惯
E、保持与病儿父母密切联系
此时该病儿主要的心理压力来源是A、身体形象改变
B、缺乏对疾病的认识
C、中断学习
D、离开亲人和接触陌生人
E、失眠、做噩梦
该病儿主要的身心反应是A、分离性焦虑
B、谵妄
C、痴呆
D、担心
E、攻击别人
问题 2 答案：D
问题 3 答案：A
第5题：
王妹妹，9个月。因患肺炎而住院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是A、身体形象改变
B、缺乏对疾病的认识
C、中断学习
D、离开亲人和接触陌生人
E、失眠、做噩梦
该病儿主要的身心反应是A、分离性焦虑
B、谵妄
C、痴呆
D、担心
E、攻击别人
对该病人进行心理护理时，错误的一项是A、首次接触病人先和母亲谈话
B、突然从父母怀抱中将病儿抱过来
C、尽量固定护士连续护理
D、了解病儿住院前的生活习惯
E、保持与病儿父母密切联系
问题 2 答案：A
问题 3 答案：B
第6题：
A.分离性焦虑
B.缺乏疾病认识
C.中断学习
D.失眠
E.形象改变
解析：小儿心理发展规律。8个月后的婴儿已能认识照顾者，当与父母分离，与陌生人接触时会感到焦虑。所以选择A。
第7题：
患儿，2岁。因支原体肺炎入院，平时由保姆照顾，此时收集资料的主要来源是指
A．患儿母亲
B．患儿自己
C．患儿的病历
D．文献资料
E．患儿保姆
第8题：
女婴，10个月。因患支气管肺炎而入院，当日哭闹不停，不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是
A、中断学习
B、身体形象紊乱
C、离开亲人和接触陌生人
D、失眠
E、缺乏对疾病的认识
第9题：
10个月小儿，因肺炎住院，当天哭闹不停，不愿离开母亲，此时患儿主要心理压力来源于
A、离开亲人接触陌生人
B、缺乏对疾病的认识
C、身体形象改变
D、饥饿
E、失眠
第10题：
患儿，1岁，因支原体肺炎入院，平时由保姆照顾，此时收集资料的主要来源是指
A、患儿母亲
B、患儿自己
C、患儿的病历
D、文献资料
E、患儿保姆