历史学
判断题朱熹认为小学以“教事”为主，就是要多接触实际，增进对客观事务的认识。A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
英国小学教育目标：增进儿童对环境的认识与兴趣。()
第2题：
历史认识的真理就是经过（）和（）检验证明是符合客观历史实际的认识。
第3题：
朱熹解释（ ）就是“专心致志，以事其业”。 A．爱岗 B．敬业 C．诚实 D．守信
第4题：
英国小学教育目标：增进儿童对环境的认识与兴趣。
A对
B错
对
略
第5题：
幼儿园是保教并重的机构，以（）为主要活动形式。小学是实施义务教育的机构，以（）为主要活动形式。
游戏；上课
略
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
有人认为在课堂中，师生要保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?
显然,这种认识是肤浅的,这将使师生互动流于形式。作为一种特殊的人际交往,师生互动旨在让学生积极主动地思维起来,不仅要让他们“在思维”,更要让他们“会思维”。师生互动并不仅仅是一种教学形式,其实质是教学原则和教学思想的体现。因此,广义地讲,凡是能调动学生积极思维来完成认识上两个飞跃(从感性到理性,从理性到实践)的各种教学活动和措施都可以看成是师生互动。
第8题：
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以
A．识字为主B．读书为主
C．学事为主D．穷理为主
第9题：
朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。
教事；明理
略
第10题：
带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况，这就是以（）为主体。
- A、以学员
- B、家长
- C、婴幼儿
- D、带教培训人员
正确答案:A