历史学
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相似问题和答案
第1题：
简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。
答案：
解析：
(1)在教育管理上，废除中央集权制，削弱文部省权力，实施地方分权。 (2)在学校制度上，实施“六三三四制”单轨学制，义务教育年限由六年延长至九年。 (3)在高级中学的教育目的上，确立高级中学以普通教育和专门教育为目的，综合制高中提供普通教育，单科制职业高中提供专门教育。 (4)在高等教育机构类型上，将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型的大学。强调大学教育的根本任务在于传播知识、探究高深学问，养成学生的研究能力。
第2题：
简述战后日本经济高速发展的内部因素。
正确答案: 自民党长期一党执政，政策有连续性，政府重点发展经济并积极干预经济，通过制定各项政策进行宏观调控，实行减免税，增加财政支出和补贴，低利贷款，促进企业投资
走高积累高投资发展道路，加速原始积累，更新扩大设备
大力引进国外先进科学，使出口竞争力增强促进外贸迅速发展
推行严格的科学管理制度，发挥日式企业“三大法宝”的功能，树立“命运共同体”的概念，提高企业效率
重视振兴人才开发投资，强调“教育先行”，提高整个国民素质，为经济建设培养各种高水准人才得到美国多方的扶植和援助
朝鲜战争的特需
采取“吸收性战略”，为赶超世界先进水平缩短了时间，又节约了资金，
进口亚非拉廉价原料，加工后再高价出口，对“以进养出”的日本十分有利。
第3题：
作为“二战”后日本教育根本大法和教育改革依据的教育法案是()。
A.《教育敕语》。
B.《教育基本法》。
C.《修订教育令》。
D.《学校令》。
正确答案：B
第4题：
作为“二战”后日本教育根本大法和教育改革依据的教育法案是（）。
- A、《教育敕语》。
- B、《教育基本法》。
- C、《修订教育令》。
- D、《学校令》。
正确答案:B
第5题：
简述二战后国外学校体育发展的特点？
正确答案: 1、教学内容更丰富
2、教学形式和方法多样化
3、推行测试制度
4、课外体育活动得到广泛重视。
第6题：
简述战后日本科技发展4个阶段的内容。
正确答案: A.第一个10年重建战前的科技成果和吸收外国的科技知识；
B.第二个10年是朝着独立的方向发展科研；
C.第三个10年是推行庞大的科技计划；
D.第四个10年是专注能源问题和强调科技产品要有创意。
第7题：
二战后日本经济迅速发展的原因不包括（）
- A、废除生产关系中的封建落后因素
- B、制定合乎国情的经济发展战略
- C、发展外向型经济，提出“贸易立国”口号
- D、以传统产业带动经济发展
正确答案:D
第8题：
二战后日本中小学教师都是由高等师范学校和中等师范学校培养的。()
参考答案：错误
第9题：
简述二战后日本流行的几种保育理论思潮。
正确答案: 1、儿童中心保育论，以幼儿的快乐作为检查学前教育工作优劣的一个重要标准，让幼儿自由游戏、尊重幼儿自由和自发活动；
2、社会中心保育论，将幼儿作为儿童尊重的同时，也应该将幼儿作为社会之子对待；
3、集体主义保育论，他们认为儿童是通过集体生活主动地连续性发展的。
第10题：
二战后日本教育虽然取得了巨大进步，但接受高等教育的仍然相对较少。
正确答案:错误