历史学
相似问题和答案
第1题：
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
答案：电子政务的效益要从经济效益、社会效益和负面的效益进行评价
解析：
1、从经济效益方面进行评价
（1）正确选择电子政务经济效益评价指标。（2）电子政务经济效益评价方法。评价的方法可以按不同的标准分类。按评价的时间与信息系统所处阶段的关系，可以把信息系统评价分为事前评价、事中评价和事后评价.
2、从社会效益方面进行评价
电子政务社会效益评价是运用一定的科学方法对电子政务社会效益的整体水平进行评价的活动，它主要包括电子政务社会效益评价指标体系、社会效益评价方法和社会效益评价模型三个部分。
3、从负面的效益方面进行评价
电子技术的运用可以有效提升政府决策水平，但是，对网络的过分依赖也会给政府决策带来负面影响。（1）行政机构信息系统故障会阻滞决策进程。（2）过量信息会引发"信息爆炸"和"盲目决策"。（3）网络技术中政治欺骗使决策民主受损。
第2题：
解决对“文化大革命”及毛泽东的评价问题是《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容。
正确答案:正确
第3题：
如何评价保护具使用是否正确?
第4题：
下列对"文化大革命"的评价，正确的是（）
- A、是一场由领导者错误发动的运动
- B、是反修，防修的有效手段
- C、是一场文化领域的革命
- D、是一场政治领域的革命
正确答案:D
第5题：
如何正确评价归纳与演绎在科学认识中的作用？
正确答案: （1）二者在科学认识中特定的功能（归纳法获致新知识的功能；演绎法科学证明、科学预见、建构理论以及在某种科学发现上的功能）都是整个科学认识中不可缺少、不可完全替代的；
（2）归纳和演绎在运用中互相依赖、互相渗透，并在一定条件下相互转化。
（3）单纯依靠归纳或演绎本身，都无法克服各自的先天缺陷。从认识论根源上看，片面的归纳主义和演绎主义都看不到人的认识就是在从特殊到一般、又由一般到特殊的往复过程中不断深化的，它是渐进性和飞跃性的统一、逻辑思维和非逻辑思维的统一。不但演绎和归纳是相互依赖、相互补充的，归纳演绎同其它许多方法也应当是相互依赖、相互补充的。
第6题：
主观评价与客观评价印刷品的印刷质量各有什么特点？如何才能比较正确的评价印刷质量？
正确答案: 评价印刷品的方法包括主观的、客观的以及综合评价等几个方面。客观评价是利用某些检测方法，对印刷品的各个质量特性进行检测，用数值表示。综合评价是以客观评价的数值为基础，与主观评价的各种因素相对照，得到共同的评价标准。
第7题：
如何正确评价自我？
正确答案: 1、正确评价自我的原则适度性：既不刻意拔高，也不过度谦虚。全面性：既反映优点，也反映出缺点。客观性：内容应客观真实。发展性：是动态发展的，不是一成不变。
2、自我评价的内容职业体力倾向：身体素质方面的优势和不足：力气，身体动作的敏捷性和平衡性，语言表达能力，视力，听力等。职业个性倾向：对职业的需要、兴趣、态度和性格、气质等。其中，职业兴趣和职业性格起主要作用。
3、正确评价自我的方法总结过去的经验他人的评价或者与他人比较。
4、确立合适的就业目标正确把握自己的择业期望值结合自我评价结果确立合适的就业目标。
第8题：
“文化大革命”结束后，针对“两个凡是”的思想禁锢，党开展了( )。
A、真理标准问题的讨论 B、要不要改革开放的讨论
C、如何评价毛泽东的讨论 D、转移工作重心的讨论
第9题：
“文化大革命”结束后针对“两个凡是”的思想禁锢党开展了（）。
- A、真理标准问题的讨论
- B、要不要改革开放的讨论
- C、如何评价毛泽东的讨论
正确答案:A
第10题：
如何正确评价“文化大革命”？
正确答案: “文化大革命”是中国共产党在独立地寻找中国自己的社会主义建设道路过程中发生的严重错误，它使中国共产党和人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失，是一场由领导者错误发生动，被反革命集团利用，给党和国家带来严重灾难的内乱。
对于这一全局性的、长时间的饿“左”倾严重错误，毛泽东负有主要责任，就毛主席的本身愿望来看，是出于避免资本主义复辟的考虑，但对中国本身的实际情况作了错误的估计。在那个特殊的动乱年代里，中国共产党并没有被摧毁而且还能维持统一，中国社会主义制度的根基仍然存在，社会主义经济建设还在进行，国家仍能保持统一并且在国际上发挥着重要影响。
中国共产党能紧紧依靠广大党员、干部和人民群众，并在广大群众的而支持下，发现错误，抵制错误，纠正错误。在“文化大革命”中，尽管遭到林彪、江青两个反革命集团的破坏，但中国共产党团结广大干部群众终于战胜了他们。历史一再表明，中国人民是伟大的人民，中国共产党是伟大的党，社会主义制度具有顽强的生命力。