历史学
填空题英国教育家洛克认为，一个人所以成为这样或那样，决不是先天秉赋决定的，而是后天教育的结果。这反映了他的教育思想是（）。
题目
填空题
英国教育家洛克认为，一个人所以成为这样或那样，决不是先天秉赋决定的，而是后天教育的结果。这反映了他的教育思想是（）。
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相似问题和答案
第1题：
材料：
下面是中外教育家关于教育的论述：
荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”
法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培。人的形成由于教育。”
康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”
根据以上材料，指出上述说法中的不尽科学之处。
正确答案：
(1)以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点，认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性，但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用，因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成，将教育简单化，没有认识到人的主观能动性，也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，也是片面的。(2)①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。②教育具有加速个体发展的特殊功能。③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
(1)以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点，认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性，但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用，因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成，将教育简单化，没有认识到人的主观能动性，也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，也是片面的。(2)①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。②教育具有加速个体发展的特殊功能。③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
第2题：
英国近代最早提出科学教育思想的教育家是（ ）
A.洛克
B.斯宾塞
C.怀特海
D.罗素
B.斯宾塞
C.怀特海
D.罗素
答案：B
解析：
斯宾塞是科学教育的倡导者。
第3题：
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 （ ）
正确答案：×
《爱弥儿》的作者是法国教育家卢梭。
《爱弥儿》的作者是法国教育家卢梭。
第4题：
英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在（）这书中。
- A、《大教学论》
- B、《爱弥儿》
- C、《教育漫话》
- D、《普通教育学》
正确答案:C
第5题：
终身教育思想的提出者是（）。
- A、美国教育家杜威
- B、中国教育家孔子
- C、法国教育家朗格郎
- D、英国教育家洛克
正确答案:C
第6题：
英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作（ ）。
答案：E
解析：
英国的教育家洛克在《教育漫话》一书中根据培根的“经验论”论证了“白板说”，并提出儿童体育、美育、德育和智育的具体建议。
第7题：
在教育学史上，认为“人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果”的英国教育家是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.洛克
D.卢梭
B.杜威
C.洛克
D.卢梭
答案：C
解析：
洛克提出了“白板说”，认为人生来如同白板，人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果。
第8题：
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
《爱弥儿》是法国教育家卢梭所著。
《爱弥儿》是法国教育家卢梭所著。
第9题：
英国教育家洛克说：“我敢说我们日常生活所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九就是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是教育之故。”这种说法对吗？为什么？
正确答案:这个说法是片面的。教育能够制约人的遗传素质对其身心发展产生影响，可以能动地调整和选择环境对人的身心发展，还可以对人的身心发展的方向、速度和水平施加系统的影响，促进人朝着一定的方向进步。但是，教育并不是万能的，教育受制于受教育者的先天遗传因素和身心发展特点，受教育者的自觉性和能动性也是一个主要因素。但是，洛克过分强调教育对人的作用，忽视了受教育者的先天遗传因素和身心发展特点以及受教育者的自觉性和能动性的影响。因此，此观点是片面的，教育并不是万能的。
第10题：
英国教育家洛克认为，一个人所以成为这样或那样，决不是先天秉赋决定的，而是后天教育的结果。这反映了他的教育思想是（）。
正确答案:白板说