历史学
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相似问题和答案
第1题：
斯宾塞认为（）是最有价值的知识。
- A、科学。
- B、技能。
- C、道德。
- D、人文知识。
正确答案:A
第2题：
人文社会科学包括（）
- A、人文学科和社会学
- B、人文学科和社会科学
- C、人类学和科学艺术
正确答案:B
第3题：
题目:你认为科学教育应如何与人文教育相结合?
参考答案现代教育思想既重视科学教育，又重视人文教育，主张将二者统一起来，在实践中相互结
合。在日常教育工作中，作为一般教育工作者，我们应当重视根据教育对象的特点，结合工作
环境，将科学教育落实在生活的各个方面，同时用人文教育精神感召学生心灵，在真实的教育
情境中，将科学教育和人文教育紧密结合起来。
在认识层面上，要通过我们对于科学事实的把握，教会学生用正确的态度对待科学活动和
科技成果的人文价值，将科学研究视为具有强烈社会意识和人生意义的复杂的社会活动，反对
为科学而科学的简单化思维方式，同时要教育学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大
问题，将科学精神落实到日常生活之中，在人生态度上，坚持求真、求善与求美的统一，充分挖
掘科学教育内容的人文价值，将科学教育渗透到服务社会、促进人类进步和增进生活幸福的教
育实践活动之中。
合。在日常教育工作中，作为一般教育工作者，我们应当重视根据教育对象的特点，结合工作
环境，将科学教育落实在生活的各个方面，同时用人文教育精神感召学生心灵，在真实的教育
情境中，将科学教育和人文教育紧密结合起来。
在认识层面上，要通过我们对于科学事实的把握，教会学生用正确的态度对待科学活动和
科技成果的人文价值，将科学研究视为具有强烈社会意识和人生意义的复杂的社会活动，反对
为科学而科学的简单化思维方式，同时要教育学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大
问题，将科学精神落实到日常生活之中，在人生态度上，坚持求真、求善与求美的统一，充分挖
掘科学教育内容的人文价值，将科学教育渗透到服务社会、促进人类进步和增进生活幸福的教
育实践活动之中。
第4题：
李凯尔特的观点认为人文科学和自然科学的差别是什么？
正确答案: 自然科学研究的是同价值分离的客体；而人文科学是一种个别化的方法，侧重于根据价值观念而不是规律去分析文化现实。
第5题：
利玛窦认为中国所熟习的唯一较为高深的哲理科学是（）。
- A、人文科学
- B、自然科学
- C、行为科学
- D、道德科学
正确答案:D
第6题：
对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误（）
- A、科学需要人文导向
- B、人文需要科学奠基
- C、个人要发展，科学与人文同样重要
- D、科学与人文是相互协同、相互支撑的
- E、科学求善，人文求真，两者缺一不可
正确答案:E
第7题：
科学与人文分化的原因是（）
- A、科学与人文的冲突
- B、科学与人文的分化
- C、科学理性和技术理性
- D、唯科学主义和技术万能论
- E、对唯科学主义和技术万能主义的批判
正确答案:B,C,D,E
第8题：
斯宾塞认为()是最有价值的知识。
A.科学。
B.技能。
C.道德。
D.人文知识。
正确答案：C
第9题：
（）是一种教育理论流派，这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
- A、科学主义教育
- B、科学教育
- C、人文主义教育
- D、人文教育
正确答案:C
第10题：
在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。
- A、科学
- B、人文
- C、真理
- D、客观规律
正确答案:A