单选题下列选项中，不属于中国建筑用陶的是（）A 陶砖B 陶瓦C 陶管道D 陶瓮

知识点:教学组织方式的选择。题中提到，在1课时内用秸秆制作主题社区，显然应该是选择合作完成。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。按题目要求，在短时间内完成较大的工作量，需要较为多的人一起合作。故D 项正确。

A项：个人独立完成，一个人在1课时完成此任务显然不显示，此为干扰选项。与题意不符，排除。

C项：年级合作完整，一个年级上课时间、进度都不相同，所以可行性较小。与题意不符，排除。

D项：同桌协作完成，两个人在短时间内完成此任务也不现实。与题意不符，排除。

本题考查的是物权的法律特征和主要种类。用益物权是权利人对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。参见教材P19

知识点:对教学方法的理解与掌握。学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。陶老师上“临习隶书”课是通过“临习隶书”来练习毛笔字的写法。D项正确。

A项：游戏法是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法。游戏的形式取决于游戏的内容，通常游戏中含有竞赛和变革的内容。游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力。与题干不符，排除。

B项：辩论式教学是以学生为主体，以反向思维和发散性思维为特征，由小组或全班成员围绕特定的论题辩驳问难，各抒己见，互相学习，在辩论中主动获取知识、提高素养的一种教学方式。与题干不符，排除。

C项：诵读法是通过朗诵的方法让学生进行学习掌握。与题干不符，排除。

周转材料按使用对象可以分为混凝土工程用周转材料、结构及装修工程用周转材料和安全防护用周转材料三类。