育婴师考试
单选题个别教学的特点是（ ）。A 个别化教学在幼儿教学中很难实施 B 个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了 C 个别教学带有很强的普遍性 D 一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
题目
个别化教学在幼儿教学中很难实施
个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
个别教学带有很强的普遍性
一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
相似问题和答案
第1题：
个别化教学就是个别教学。
这种说法不确切。个别化教学是一种因材施教的教学方法，是指教学方法个别化。当同卜教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时，为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难，教师须在教学过程中特别设计不同的教学计划。个别教学是一科“一对一”的教学实施形态，与班级授课制相对应。它可能是个别化教学，也可能不是个别化二改学，关键在于其是否为符合该生能力需要而特别设计了教学方案。所以，个别化教学不等同一个别教学。
第2题：
个别教学的特点是()。
A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
第3题：
个别教学制最显著的优点在于教师能 。
根据学生的特点因材施教
第4题：
婴儿个别教学计划可以通过（）来实施
A.专家讲座
B.演讲论坛
C.课外小组
D.一对一个别教学、小组教学、团体教学
第5题：
个别教学最显著的优点在于教师能____________。
因材施教
第6题：
个别化教学的特点是()。
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.是一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
第7题：
简述个别教学制。
（1）古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式，教师向学生传授知识，布置检查和批改作业都是个别进行的，即教师对学生一个一个轮流地教；教师在教某个学生时，其余学生均按教师要求复习或作业。
（2）显著优点是：教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
（3）但个别教学，一个教师所教的学生数量是有限的，它与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应。
第8题：
个别教学制最显著的优点是什么?
教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每个学生的接受能力。
第9题：
个别教学最大的优点就是教师能够根据学生的特点进行__________。
因材施教
第10题：
掌握婴儿个别特点是为了()。
A.及时阻止婴儿个性的发展
B.编制团体教学计划
C.有针对性地设计和编制个别教学计划
D.对婴儿施特设教育