只保留纵向的系统性
互相渗透并有机结合
只考虑内容的横向有机结合
实现途径和方法上的独立作用
第1题:
(),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。
A、实现途径和方法上的独立作用
B、保留教育目标和内容向的系统性
C、教育目标是教师一人制定。所以无需过多的考虑婴儿的能力
D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
第2题:
A.言语引导
B.材料指引
C.参与式介入
D.整体教育思想
第3题:
A、明确指导思想,细化教育目标
B、活动准备全面充分
C、合理运用教育方法
D、教育内容全面且有所侧重
E、丰富教育途径
F、尝试整合领域教育
第4题:
设计游戏活动要本着活动性、游戏性;();差异性;环境育人和反复性等原则。
第5题:
设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
A.部分教育思想
B.活动性、游戏性
C.复杂性
D.强调秩序性
第6题:
整体性教育的原则不包括()。
A、教育目标和整体性
B、细化教育资源。保证婴儿的社会环境单纯
C、教育理念要渗透到各领域
D、实现教育手段和途径的整体性
第7题:
在健康教育计划设计中,健康教育目标要考虑社会长远发展对健康的要求,体现长远性和先进性,其运用的原则是
A、实用参与性
B、目标动态性
C、整体发展性
D、效果可行性
E、灵活机动性
第8题:
A、目标性原则
B、活动性原则
C、整体性原则
D、针对性原则
第9题:
设计游戏活动要本着活动性、游戏性()差异性、环境育人和反复性等原则
A.整体教育思想
B.部分教育思想
C.结果教育为重的教育思想
D.强调秩序性
第10题:
()不是婴幼儿整体性教育的原则。